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小学生综合素质评价手册老师评语-小

学生评语

小学生综合素质评价手册老师评语-小学生评语「篇

一」

在美国社会中流转着一句名言如果连你自己都不相信你自已，谁还会信任你

呢？老师想把这句话送给你，希望能对你有所启示，其实你是个很不错的孩子，要

对自己有信心，大胆展示自己，不断地锻炼自己。

虽然平日你默默无闻，却看得出你样样要强。打扫卫生时，你把瓷砖擦得干干

净净；学习时，你总是专心致志，勤学苦练，决不放过一个疑难问题；同学有困难

时，你总能及时伸出温暖的手。愿你亲手培育的花儿更美丽！

你生性好动，聪明活泼。上课的状态不太好。作业的书写不够整洁。学习投入

的有效时间还不够。乐于接受老师交给的任务。把不懂的问题及时解决。希望你经

常参加体育活动，锻炼好身体。

你是个聪明又可爱的男孩子，认真学习，作业及时完成，热爱劳动，热爱集

体。如果你今后上课时不做小动作，做作业不粗心大意，老师相信，在不久的将

来，老师一定能看到一个更出色的你。

每当看到你那着扫帚在教室里忙碌的身影我总是看在眼里，喜在心里，多好的

学生！你的学习基础是差了一些，但你不要有太多压力，不必提心吊胆，也不要灰

心，“世上无难事，只怕有心人”，只要你学习专心些、勤奋些、细心些，不懂就

问。你的成绩会赶上来的。自信些，老师、家长、同学都在关心你、支持你！等你

的好消息噢！

爱说爱笑是你的优点，爱哭爱闹是你的缺点。有时课堂上思维还不够积极。每

次的作业都完成得不错。学习成绩良好，但不够拔尖，要继续努力。能与同学相处

融洽,但要乐于接受老师的批评。要提高自己为班集体工作的热情。希望以后能专

心听讲，积极回答问题。

你是一个聪明、善良、朴实、懂事而又认真的女孩。我经常看见你和许多同学

有说有笑，说明你人很投缘，你也是一个自觉的女孩，对待工作一丝不苟，对待学

习毫不怠慢，对待集体有如生命。愿你一切梦想成真

你是一个活泼、天真的男孩，赛场上，你表现出色。但是，要想在学习上取得

更大进步，仅仅停留在这个阶段还不够，希望你在书山学海中，勤奋+努力，找到

开启智慧之门的金钥匙。

你性情温和，言语不多，但你待人诚恳、礼貌，思想上进，有明辨是非的能

力。作为一名班干部，能以身作则，严格遵守学校的各项纪律，负责班级卫生工

作，认真负责，与同学关系融洽。愿你在平时更注重基础知识的学习与训练，加

强能力的培养，做一个全面发展的好学生！

你思想上进，待人随和、诚恳，处事稳重，同学关系好。对待学习，有充分的

自信心，思维较敏捷，肯钻研，学习自主能力有较大提高，但我总觉得你与班级有

着一段距离。愿你敢于质疑解难、大胆发言，投入集体的怀抱，在集体中锻炼、

成长！

你的学习比较踏实，劳动时总那么勤快，同学间的小事，你常常忍让。你发现

没有，只要努力一下，你的字就可以写得漂亮，让脑子多思考一下问题，你就可以

得出令人满意的答案，努力吧，你是一个聪明的学生！

你是一个可爱的小女孩，尊敬老师，和同学们相处愉快，课间能和同学做有意

义的游戏，能爱护花草树木，保持教室清洁，学习上，上课能积极举手发言，认真

完成课堂练习，老师希望你以后做事再认真一点，那么漂亮的眼睛看东西要看清

楚，不要着急！

你是一个很可爱听话的小姑娘，做事踏实，有较强的责任心，能较好地完成

值日工作，热爱学校生活，乐于助人，拾金不昧。学习上也比较主动，还积极参加

田径队和排球队，能自己管理自己，老师希望以后写作业更仔细一点，争取更好的

成绩！

你是一个乖巧勇敢的孩子，尊敬和爱戴老师，能协助老师管理班级，值日工作

认真负责，与同学相处融洽，懂得谦让，不计较个人得失，意志力强，能吃苦耐

劳，爱劳动，讲卫生，学习认真自觉，上课大胆发言，积极思考，完成练习情况良

好，学习成绩优秀，老师希望以后上课能够做到不影响他人，独立完成个人练习，

做一个相信自己的诚实孩子。

你性情敦厚，诚实可信，尊敬师长，团结同学，行为举止文明，学习认真，有

充分的自信心，有一定的钻研精神，学习自主能力有较大提高，愿你勇于改正缺

点，多多努力，永不停息，勇攀高峰！

你会皱起眉头，是想不出问题吗？你会默不作声，是不知道怎么回答吗？你会

在老师不注意时，做小动作，是想引起老师的关注吗？告诉老师，好吗？其实，老

师时刻都在关注着你，你一点儿也不比别人差，对自己要有信心！敞开你的心，让

老师和同学一起进入，付出努力，一定会有收获。让我们一起努力，好吗？