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小班狼和羊的教案模板5篇

小班狼和羊的教案篇1

活动目标

1.使幼儿建立食品安全意识。

2.知道吃绿色食品对身体好。

3.加强个人卫生习惯和饮食卫生习惯。

活动准备

1.兔子宝宝住院图片，以及各种粮食、蔬菜、水果图片和零食垃圾食品图片若干张。

2.绿色食品(水果、蔬菜、干果)和垃圾食品(火腿肠、方便面等)若干

活动过程

1.故事导入，引起幼儿的兴趣。

(播放兔子宝宝住院图片)老师认得一位叫兔子宝宝的小伙伴，瞧，今日它也来到了我们班。但是兔子宝宝相似住院了，你们想不想知道它为什么住院了呢?你觉得兔子宝宝怎么了?(幼儿自由发言和讨论，表达本身的看法。)

哦，原来是这样啊。原来昨天兔子宝宝吃了好多好多东西，蓦地觉得肚子疼了起来。

(连续播放零食等垃圾食品图片)看，兔子宝宝吃了好多零食，还有烧烤还喝了碳酸饮料。难怪它肚子疼呢。小伙伴们想一想这样的垃圾食品我们能不能吃得那么多?那每天我们应当多吃什么东西?应当少吃什么东西呢?(幼儿思索举手表达观点。及时鼓舞和赞扬幼儿。)

2.区分垃圾食品和绿色健康食品

小伙伴们想一想，每天我们应当多吃什么样的食物?少吃什么样的食物?不吃什么样的食物?(多吃粮食、蔬菜和水果等。多吃主食少吃零食和烧烤等东西。不吃变质的过期的食物。)

播放图片，请幼儿认得营养丰富而且健康的粮食、蔬菜等。

引导幼儿认得生活中常见的垃圾食品，如：烧烤、加工零食、油炸食品等对我们身体的危害

3.强化饮食安全中需要注意的其他方面

小伙伴们除了判别健康食品和垃圾食品之外还需要注意个人卫生，吃饭或吃别的东西前肯定记得要洗手，生吃蔬菜水果时肯定洗洁净了再吃。

另外，家里的剩饭菜肯定要加热了以后再吃，变质食物和过期食物不能吃。

4.总结：每日生活中我们需要多吃主食和蔬菜水果，少吃零食和加工产品。不吃变质食物和过期食物。

要养成勤洗手等良好的个人卫生习惯。

活动连续：

1.引导幼儿察看加工食物的保质日期。

2.跟妈妈逛超市时提示妈妈看好食物的保质日期。

小班狼和羊的教案篇2

活动目标：

1、知道草莓的生长方式及作用。

2、能运用各种感官去发现、探究草莓的基本特征。

3、喜爱草莓，体验制作“糖水草莓”的乐趣。

活动准备：

经验准备：

1、率领幼儿去幼儿园相近的“草莓园”参观、采摘草莓；

2、请家长通过书籍、多媒体的方式让幼儿了解有关草莓的知识。

物质准备：

1、草莓若干，冰糖和锅子；

2、ppt；

3、草莓图片

活动过程：

一、回忆采摘草莓的情景，引出本次活动的主题

1、老师引导幼儿回忆采摘草莓的情景。师：前几在，小伙伴和老师一起去草莓园干什么去了？你们摘了多少草莓啊？好不好吃？

2、老师引出主题。师：今日张老师又带来了很多的草莓，可是在共享之前，张老师要先来考考你们，你们准备好了吗？

二、察看、品尝草莓

1、察看草莓的`外部特征。（出示草莓及草莓图片）

师：现在请你们告知草莓是什么颜色？什么形状？谁能说说看，你觉得草莓像什么？

师：草莓的表面是什么样的？（请幼儿轻轻地摸）你摸到的感觉是怎样的？

2、品尝草莓。师：你吃到的草莓是什么味道的？

3、老师小结：草莓的外观呈心形，鲜美红嫩，果肉多汁，含有特殊的浓郁水果芳香。草莓营养价值高，含丰富维生素c，有帮忙消化的功效，与此同时，草莓还可以巩固齿龈，清新口气，润泽喉部。

三、了解草莓的生长方式

1、观看ppt。师：草莓是长在哪里的？接下来我们一起来看看草莓是怎么莳植的。

2、老师小结：草莓适合莳植在阳光充分，疏水性好的土壤里。注意除草、浇水、除虫，浇水的时候，注意不要把草莓弄湿，由于一旦草莓被水溅湿后，容易腐烂。

四、制作“糖水草莓”

1、老师讲解清洗草莓的方式：先冲洗两遍，再用淡盐水浸泡10分钟，再冲洗洁净。

2、老师示范：将洗净的草莓沥净水份，去掉蒂部，放入小锅内；锅内放入几块冰糖；中火煮沸后转小火煮至草莓变软（约10分钟左右）即可关火；放凉后即可食用。

3、幼儿操作。

延长活动：

品尝“糖水草莓”

小班狼和羊的教案篇3

设计意图

?幼儿教育引导纲要》指出：“能从生活和游戏中感受事物的数量并体验到数学的紧要和有趣味。”小班孩子刚步入幼儿园，生活经验贫乏，对数概念的获得，比较形象直观，需要运用大量的操作活动和游戏来完成，幼儿喜爱小动物，对动物给予了人性化的情感，因此依据小班孩子的这些特点，结合《指南》。我选择了《小兔过生日》这一游戏活动，让幼儿在有趣味的游戏中体验手口全都点数的乐趣，全方位地运用各种感管，乐观动眼、动脑、动手、动口，来感知数的概念，使孩子们乐在其中，学在其中，在玩中学习，构建新知。

活动目标

1、学习手口全都点数1———5，并说出总数。

2、培养幼儿参加活动的兴趣。

3、培养幼儿对数字的认得本领。

4、培养幼儿比较