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4-
●书香校园
学生快乐阅读手册
班级：
姓名：
大同市城区第四十六小学校
快乐读书，明理启智，修身促学。
读优秀古典文章，明理启智；读当代优秀名篇，修身促学。
阅读，提升生命感悟；阅读，助航教育理想。
畅读中华经典，书写端正人生。
畅游书海，传承文明。
与书相伴的人生，一定有质量；飘满书香的校园，一定有内涵。
读书让我们的师生变的更加快乐，学生变的更加温文尔雅，校园文化也更加诗意灵动。
手册使用说明
1、本手册适用于小学1-6年级学生，由老师、家长和孩子共同完成。
2、请老师、家长和孩子共同阅读后面的各年级学生必背古诗文、名言警句以及必读书目和推荐书目，做好读书规划。
3、《课外阅读储蓄积分卡》是我校开展读书考级活动的一项内容，只有当读书积分到了相应的分值之后才可以申请过级考试。希望每位同学都能按照要求完成阅读任务，在小学毕业时获得五级读书之星。
4、《亲子阅读记录卡》记录学生每周阅读情况，要求3—6年级的学生按照此表的格式把相关内容记录到自己的“阅读采集本”上。请家长一定要用心去陪伴孩子读书，鼓励孩子必须读完他所在年级要求阅读的书籍，有富余时间的孩子，请家长再为孩子购买更多他喜欢的书籍阅读。每周末和孩子一起完成“亲子阅读记录卡”的填写，并对一周的阅读情况做出评价，只要在笑脸和星星图案上涂上孩子喜欢的颜色即可。只有您的不离不弃，才能帮助孩子建立起良好的读书习惯，也为孩子留一份美好的童年读书记忆。
5、此手册将陪伴学生的整个小学生活，平时请同学们注意保存好，学校将根据读书活动的开展情况进行评比，结果作为学生申请读书之星考级和评比读书明星、书香班级的依据。
丰富多彩的读书活动
★“书香”习习的班级文化建设（主题黑板报、读书宣传板、图书角）。
★“书味”浓浓的红领巾校园广播（诗词欣赏、原创天地、故事精粹、名人名言）。
★“书气”足足的校园小记者团。
★每周升旗仪式“展示风采、亮出自我”主题阅读展示。
★“快乐读书润泽生命”校园读书节（书写能力普测、朗读能力普测、书签读书卡手抄报制作大赛、美文诗歌朗诵比赛、跳蚤书市等）。
★“读书之星”考级。
★每日午后“阅读短课”（自由阅读、采集积累）。
★每周五语文阅读校本活动课（手抄报制作、成语故事、书签制作、古诗文诵读、读书卡制作、诗词美文绘本、美文诗歌朗诵）。
“读书之星”考级方案
随着我校读书活动的不断深入，校园里已经形成了良好的读书氛围，涌现出一批优秀的读书学生和班级。为促进读书活动持久化、系统化、深入化，学校决定通过“读书之星”考级办法，开展“读书明星”、“书香班级”评选活动，以便树立典型，榜样引领，不断打造书香校园，创设学习型校园。
“读书之星”共设五级，分年段进行考核过级。
由学校制定一到五级“读书之星”考核内容，当学生的背诵、阅读和积累量达到考核级别的要求后，可以向该级别负责人申请“读书之星”考核。考核合格后由考核人加盖该级别荣誉章。从一级晋级到五级后，根据参加各项读书活动所取得成绩的相应分值，全校按排名先后顺序取前50名为“读书明星”，在每年的读书节进行表彰。
各级别荣誉星卡及考核内容、方法如下表：
读书之星
恭喜你！通过自己的努力成为
级读书之星！
城区四十六校
年月日
一级读书之星
背诵
内容
一、必背古诗1—20首
二、《三字经》
阅读
书目
必读
书目
1《中国古代神话故事》
2《汉字的故事》
3《中国古代民俗故事》
4《格林童话》
选读
书目
《一千零一夜》
《阿凡提的故事》
《中外神话传说》
《猜猜我有多爱你》山姆·麦克布雷尼
积累
成果
采用积分制，每认真完成一周采集作业，老师批阅后就可以获得5分，记录在课外阅读储蓄积分卡上，依次相加，达到150分。
考核
方法
当积分达到150分后，由学生申请，班主任负责，在规定时间参加学校统一组织的过级测试，测试通过答卷的方法展示阅读效果，答卷正确率达到70%，即可通过一级考核，获得一级“读书之星”荣誉。
读书之星
恭喜你！通过自己的努力成为
级读书之星！
城区四十六校
年月日
二级读书之星
背诵
内容
一、必背古诗21—40首
二、《弟子规》
阅读
书目
必读
书目
1《安徒生童话》2《成语故事》
3《中国古今寓言故事》
4《木偶奇遇记》5《没头脑和不高兴》
6《伊索寓言》
选读
书目
《丛林奇谈》上下
《野生的爱尔莎》
《与鸟儿一起飞翔》郑作新著
《365夜知识童话》梅子涵著
积累
成果
采用积分制，每认真完成一周采集作业，老师批阅后就可以获得5分，记录在课外阅读储蓄积分卡上，依次相加，累计达到250分。
考核
方法
当积分达到250
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