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寒假幼儿活动方案8篇

寒假幼儿活动方案篇1

活动目标：

1、练平衡、钻爬、快跑和躲闪的本领，加强动作的协调性。

2、能乐观的参加体育活动，准守游戏规定。

活动准备：

1、平衡木两条、拱形门两个、箩筐两个（内放球类），依据幼儿体质条件还可以再设置一些障碍，如踩桩过溪。

2、大灰狼头饰一个。

活动过程：

一、游戏：“小猪过桥”

1．今日天气特别好，小猪们要到外婆家去玩。外婆家特别遥远，要走过小桥、钻过山洞才略到达。

2．老师引导幼儿练习“走小桥”、“钻山洞”。

二、游戏：“小猪运西瓜”

1．外婆家到了。外婆看到小猪们可愉快啦，说要把好吃的西瓜送给小猪们吃，请把西瓜搬回家吧！

2．讨论：回家的路特别遥远，倘若路上遇见大灰狼怎么办？（外婆说小猪你们看到大灰狼时，要连忙蹲下不动，它就不会发现你们了。）

3、小猪抱着西瓜钻过山洞、走过小桥，把西瓜一个一个运回家。老师饰演大灰狼，当大灰狼显现时小猪连忙蹲下不动，随便乱动的小猪将被大灰狼抓走。

三、游戏：“切西瓜”

1、西瓜运完了，让我们一起来切个大西瓜尝一尝吧！

2、“切西瓜”游戏：幼儿拉手成圆圈（西瓜），请一名幼儿边走边念：“切、切，切西瓜，绿的皮，红的瓤，我把西瓜一切二，甜甜的汁水四处淌。”念儿歌的同时，用小手在两人拉手处做切的动作，念完“淌”字，全体幼儿四散跑开，切西瓜者捉住一人后，再次开展游戏，被抓者念儿歌，切西瓜。

3、可以构成34个小圆圈，同时玩“切西瓜”游戏。

寒假幼儿活动方案篇2

目的：

感受操作活动的乐趣，试验与同伴搭配操作料子，在游戏中探究一一对应的方法来比较多少和一样多，鼓舞幼儿在活动中用语言表达多少和一样多的数量关系。

准备：

对应的两个物品若干组，猫、狗、猴、兔及鱼、骨头、桃、萝卜若干套，小熊头饰

难点：

学习运用一一对应的方法来比较多少和一样多

过程：

1、老师以小熊的口吻，引出今日的主题活动，激发小伙伴对活动的兴趣。

2、老师出示食物，让小伙伴察看发现哪些食物多？哪些食物少？用一一对应的方法记录下结果。引导小伙伴对一一对应的方法来比较多少和一样多有初步的认得。

3、老师让小伙伴整理餐具，进一步感知一一对应的方法。

总结：

一一对应是比较物休的集合是否相等的最简便、最直接的方式。通过一一对应，不但可以比较出两个集合之间量的大小，更紧要的是还可以发现相等关系，这是让小伙伴对数概念产生的`一个关键性步骤。活动能让小伙伴通过操作料子来发现一一对应的方法，并通过一一对应的方法去发现两个物体集合之间多、少和等量关系。一一对应地比较出两个集合之间的数量关系是一种不经计数比较的前数概念，由于它并不依靠对数的理解，相反，它是这种理解的一个基础。因此，在活动中老师不向小伙伴教授一一对应的方法，而是让小伙伴本身去发现，这有利于小伙伴认知结构的发展，有利于他们以后对数概念的理解。

寒假幼儿活动方案篇3

一、活动主题：

强化安全意识提高安全素养

二、活动对象：

全县中学校生(幼儿)和家长

三、开展时间：

20xx年1月16日20xx年2月28日

四、活动内容

学生版：以视频的形式，围围着寒假期间需要注意的安全事项打开学习，如交通安全，消防安全、防备、食品安全等，旨在提高学生的安全意识，让学生们过一个安全、健康、欢乐的假期。

家长版：特邀宗春山教授以“安全、亲情、欢乐”为主题给家长讲授如何帮忙孩子过一个欢乐而有心义的寒假，提高孩子们的安全意识，加强综合素养。

五、组织方法

由学校布置为20xx年寒假安全教育专题活动，登录“xx县学校安全教育平台”点击活动入口或到“我的作业”中完成：学生通过观看学生版视频进行学习并完成测试，家长通过观看家长版视频进行学习

，电脑或移动电话均可参加(学生和家长参加流程详见附件)。

六、组织要求：

1.精心组织：各县(市、区)教育局及各学校要召集有关人员专心研究，对“20xx年中学校生(幼儿)平安寒假安全教育专题活动”的时间、内容、形式、组织管理等做出缜密布置，订立出实在可行的

活动方案，确保活动掩盖每一名学生和每一位家长，切实提高学生和家长的安全防范意识和本领。

2.加强督查：各县(市、区)教育局要对各学校“20xx年中学校生(幼儿)平安寒假安全教育专题活动”的开展情况进行督查，联合新闻媒体对开展情况进行宣传报道，确保活动效果。

七、数据反馈

各县(市、区)教育局和学校在专题活动页面“查看完成情况”，可以分别仔细查看各地区、学校、班级、学生的仔细完成情况，学生和家长也可以查看自已的完成情况。

寒假幼儿活动方案篇4

一、引导思想：

为进一步贯彻《纲要》所提出的：“幼儿园应与家庭、社区紧密合作，与幼儿园相互衔接，综合利用各种教育资源，共同为幼儿的发展创造良好的条件”这一精神，进一步树立“服务第一、