2025年人教版九年级下册历史第四单元第15课第二次世界大战.pptxVIP

第四单元经济大危机和第二次世界大战;;2;2;2;2;2;6．[2024·湖南中考]瑞典作家阿斯特丽德·林格伦在1944年6月6日的日记中写道：“反攻总算来了！盟军在飞机的支援下在法国的西北部登陆。成千只运兵船和成千架飞机今天清晨穿过英吉利海峡。”日记中记载的历史事件是()

A．凡尔登战役 B．敦刻尔克大撤退

C．诺曼底登陆 D．斯大林格勒战役;2;2;2;2;【项目化学习】历史是面多棱镜，向我们折射出多元的文化。同学们以“多元视角下二战的历史”为主题开展项目化学习，请你参与完成。

项目一【文献中的历史】;材料一：;(1)根据材料一，指出日本、欧洲对二战起点持不同观点的理由。(4分);项目二【海报中的历史】

材料二：;(2)根据材料二，简述从图一到图二美国对战争态度的变化。结合所学知识，说明发生这一变化的原因。(3分);项目三【电影中的历史】

材料三：电影动画片以其独特的表现形式，为美国的战时体制作出了无法估量的贡献。在1942年的动画片中，唐老鸭、大力水手、超人等动画形象高调登场，展现了他们与日本敌人斗智斗勇并最终取得胜利的场面，鼓舞了国民士气……1942年，迪士尼公司制作了动画宣传片《元首的脸》，该片以幽默的笔触，讽刺了唐老鸭在纳粹统治下的悲惨命运。类似的宣传片还有《TheDucktators》《WhatsBuzzinBuzzard》等，抨击了轴心国奴役人民、玩弄战争把戏的阴险嘴脸，激发了国民的抗战激情。此外，联合盟友类的动画片也多有出现。

——摘编自苏锋、韩蕉聿《小动画·大威力——美国动画在第二次世界大战中的影响与作用》;(3)根据材料三，分析美国动画电影对战争胜利起到的积极作用。(3分);(4)在每个人身边既有丰富的现实生活，也有无处不在的历史。谈谈学习历史的作用。(1分)