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妇女节庆祝活动方案(精选15篇)

为了确保工作或事情有序地进行，常常需要提前进行细致的方案准备工作，方案具有可操作性和可行性的特点。方案应该怎么制定才好呢？以下是小编整理的妇女节庆祝活动方案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

妇女节庆祝活动方案1

各位老师：

为了增强我校全体教师的健康意识，营造团结协作、和谐发展的团队精神，丰富我校教师的文化体育生活，我校将于20xx年3月8日举行三八妇女节登山庆祝活动。本次活动的详细方案如下：

一、活动工夫：

20xx年3月8日（周二下午第三节课）（如遇气候和特别情况工夫顺移）

二、参加人员：

全体教师

三、动地点：

万松山

四、活动内容：

登山比赛

五、活动安排

1.分青年组、青壮年组、中年组三个组别进行登山比赛。

2.名次决定：

青年组、青壮年组取前8名，中年组取前6名。

六、活动人员分工：

起点裁判（进修学校）：Xx

终点裁判（山顶）：Xx

中途裁判（半山腰两处）：Xx

颁奖：Xx

后勤：Xx

摄影：Xx

妇女节庆祝活动方案2

一、活动主题

“庆三八、促和谐、谋发展、话奉献”

二、活动时间

20xx年3月8日下午四点开始（预计三个小时）。

三、活动地点：

学院主楼三楼多功能厅

四、参加人员：

全体教职工

五、主要活动

（一）学院领导致辞；

（二）学院工会主席致辞；

（三）文艺节目和游戏

1、各分工会文艺节目表演（每个分工会准备一个文艺节目，于3月4日星期五上报至学院工会）；

2、有奖游戏环节，分别是抢凳子、动作接龙、倒着说、双龙戏珠接力赛、心有灵犀猜成语、超级模特大比拼；

3、跳交谊舞；

4、乐队表演。

（四）凡参加活动的教职工均发放纪念品，游戏获胜者另有奖品。

六、准备工作安排

1、制作系分工会负责活动的会标：（红底黄字）“三八”妇女节文艺联欢茶话会，于3月7日完成；

2、教务分工会负责活动场地联系，场地布置、音响设备等工作，于3月8日上午完成；

3、行政分工会负责准备水、水果、糕点；

4、编播系和传媒管理系共同商议完成推选主持人、编写活动串词及活动所需光盘等工作；

5、艺术设计系（动画系）分工会负责准备游戏道具；

6、学院工会负责准备活动纪念品、游戏奖品，邀请乐队；

7、所有分工会主席、分工会委员，于3月8日下午两点到达学院主楼三楼多功能厅，进行最后的准备工作。

八、未尽事宜随时再作安排。

妇女节庆祝活动方案3

各分工会：

为庆祝第108个“三八”国际劳动妇女节，展示我校女教职工的精神风貌，营造健康温馨的校园氛围，提高我校女教职工的身心健康水平，以更加饱满的热情和干劲投身到工作中，校工会将在“三八”节前后开展庆祝国际劳动妇女节系列活动，请各分工会积极组织女教职工参与。具体活动安排如下：

一、第十届“庆三八·方健身行”活动

1、参加人员：

（1）我校在编女教职工。

（2）按时缴纳会费的校工会女会员。

2、时间：20xx年月7日（星期三）14:00（遇雨另行通知）。

3、地点：方地质公园。

4、乘车：1:40在新校区内各班车点乘车前往。

5、活动路线及物品发放

在方地质公园入口广场处，各分工会在引导牌下整队集合，统一出发。在出发时领取登活动券，到达指定位置后兑换成物品发放券，回到出发点领取物品，乘车返回。

6、有关注意事项

（1）在登过程中，服从指挥，统一行动。

（2）参加活动人员要注意安全，量力而行。

（）爱护自然环境，注意环保。

二、插花艺术培训讲座

1、时间：x月14日（星期三）下午14：00。

2、地点：东区教工活动中心。

3、人数：名额分配见《xx工程学院女教工插花艺术培训讲座名额分配表》附1。

4、报名：请于月9日前将参加讲座的教师姓名、工号和手机号在微信群中上报即可。

三、教职工厨艺培训

1、时间：月16日至月4日（每周五）下午2:00-4:00。

2、地点：教工食堂后厨。

3、人数：名额分配见《xx工程学院第三届教工厨艺培训名额分配表》附2。

4、报名：请于月9日前将参加讲座的教师姓名、工号和手机号在微信群中上报即可。

四、关爱女教工健康讲座

1、时间：x月21日（周三）下午2：00。

2、地点：行政楼北楼一楼学术报告厅。

3、报名：请于19日前将报名参加讲座的教师姓名、工号和手机号发至校工会邮箱，xx联系电话：xx

五、各分工会自行组织开展庆“三八”活动

1、各分工会结合本部门、本单位实际情况，组织开展形式多样的系列庆祝活动，在全校范围内营造浓厚的节日氛围。校工会按人均100元的标准予以补助。

2、请各分工会于20xx年月1日前将开展活动的信息与图片发至工会邮箱：xx并按开展活动发生的有效票据结清活动费用。

妇女节庆祝活动方案4

活动目的：

在三八妇女节来临之际，在班级内组织活动，经过“想、写、说、演、做”等系列活动，回忆妈妈、奶奶、女老师对自己的关爱，体会