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2020-2021学年度学校课题研
究计划
Schoolprojectresearchplanfor2020-2021schoolyear
(学校工作计划)
姓名：____________________
单位：____________________
日期：____________________
编号：YW-JH-053385
学校工作计划|SchoolWorkPlan
学校工作计划
学校工作计划|SchoolWorkPlan
学校工作计划
2020-2021学年度学校课题研究计划
计划简介：经常制订工作计划，可以使人的生活、工作和学习比较有规律性，养成
良好的习惯，因为习惯了制订工作计划，于是让人变得不拖拉、不懒惰、不推诿、
不依赖，养成一种做事成功必须具备的习惯，本内容由人工校对，请预览觉得合适
可以下载直接打印使用。
20xx-20xx学年度学校课题研究计划(一)
一、指导思想
遵循课题研究规律，强化科研意识，运用科学的研究方法和技术进行实践，
创新研究工作思路、扎实推进课题研究工作，营造浓厚的科研氛围，为学校德育
实践提供理论支撑和操作模式，为创建特色、品牌学校服务。
二、研究目标
本研究针对多元文化所带来的挑战，通过调查研究，对本区域中小学学生的
生活方式和价值观进行重新审视，发现其存在的问题，探索多元文化背景下符合
时代精神和素质教育要求的学生生活方式和价值观教育的内容、途径和方法，为
学校德育适应文化多元、价值多元的趋势提供理论见识和操作方式，以提高新时
期学校德育工作的现实性、针对性和有效性。
三、研究思路
遵循从“发现问题”到“解决问题”再到建构解决之道“”的思维取向，即“问题→
解决→建构”的研究总思路。相对应的研究步骤经历三大阶段和一大目标，也就是
从问题阶段到策略阶段再到评价体系阶段，三大阶段相互影响、相互支撑最终实
现建构和优化学校德育管理体系的研究目标，研究过程始终坚持理论服务实践，
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学校工作计划|SchoolWorkPlan
学校工作计划
实践丰富理论的原则。
四、主要工作
1、学期初，根据课题研究方案，制定学期研究计划。加强课题成员的理论
学习，为实践研究提供理论支撑。
2、执行课题组的例会制度，定期召开课题组会议，明确课题研究的进程和
任务。利用多种平台加强课题研究成员之间的交流与研讨，互通有无共同提高研
究水平。坚持课题研究与学科教研活动相整合，学科的教学实践与课题研究相结
合。
3、查阅文献资料和相关理论学习，建构理想的价值观教育模式。开展多种
形式的系列德育实践活动，探索多元文化背景下具有本校特色的价值观教育操作
模式。
4、了解和分析试验前期学生当中在生活方式、生活状态方面普遍存在的问
题。通过开展试验研究实践课、综合实践活动，积累成功案例，并通过访谈、调
查等形式了解学生的情况，修改和完善学校德育管理体系。
5、在前期问卷调查的基础上撰写青少年价值观调查报告与完成课题中期报
告。
6、重视课题资料的积累、整理与上传。认真做好课题过程性资料的积累工
作，包括实施计划、活动记录、个案积累、理论学习材料、阶段性情况汇报、研
讨课教案、专题总结等内容，使每个研究专题都有一套比较完整的资料，使课题
资料积累更规范和科学。
四、具体活动安排：
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