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对社团活动的总结通用8篇

对社团活动的总结篇1

一、专心订立计划

开学初，在订立社团特色计划时，我们就将编织活动分成了四个部分：1、塑料线编织球网袋2、编织蛋袋；3、细毛线编织；4、粗毛线围巾编织；每一部分都有实在的目标，这为我们在实施活动的过程中，供给了实在的教学要求，让我们能及时的调整和反思本身的教学方法。有助于活动的顺利开展。

二、在教学活动中发现问题及时反思、调整

记得第一次教孩子们学习编织时，孩子们看到鱼网都感到很新颖，因此我在讲解编球网袋的技能时，大家都忍不住跃跃欲试了。看到孩子们的兴趣如此高涨，我暗想，这次活动确定能受到良好的效果。于是，我便直接提出了编织的要求，然后给每个小伙伴发了六根塑料线，孩子们就迫不及待的编了起来。可是，没过多久，就有孩子跑来告知我：“陈老师，这根线怎么系到椅子上呀”？“陈老师，这个结我打的对不对，你快来看看”，“陈老师，是不是这样编的？”结果弄的我马不断蹄。有些好动的孩子如：吴泽希、余子航、林东泽、林明豪、等干脆扔了毛线玩起了其他游戏。几次下来，只有四、五个孩子把编好的球网袋交到了我的手里。得到这样的结果是我未预料到的。课后，我反思了活动失败的原因。第一：们社团的孩子做事急于求成，碰到困难缺乏自动思索的意识，得不到急时的帮忙就中途而废。第二：孩子们的任务意识较差。针对孩子们存在的这些缺点，我重新设计了这次活动。

活动开始时，我先总结了上次活动的情况，让孩子们都想一想本身在上次活动中的表现，接着我向他们提出了本次活动的三个要求。第一，今日老师不看你们编得好不好，只看你们编得专心不专心，只要你是专心编的，老师都会送你们一个小礼物。第二：倘若在编造过程中遇到了困难想找老师帮助，可老师正在帮忙别人，不能立刻来帮你，你该怎么办？引导孩子们讨论。最终大家全都表示可以找同伴帮助或者等候，但是千万不能扔了毛线去玩其他游戏了。第三：倘若时间来不及，请小伙伴把没有编好的鱼网放在编织区或本身的小抽屉里，注意不要把毛线弄乱了，有空的时候就去连续编。这一次的活动是成功的，孩子们编得都很专心。活动结束时，有大部分孩子把编好的鱼网交到了我的手里，将近每个人都得到了专心奖。在这活动中，我瞧到了孩子们编球网袋时专注专心的神色和完成任务的决心，这是个好的开始。

通过几次活动我也明白了，在学习和工作中，反思是必不行少的，正是有了反思，才有了对教育的调整，这样才略使我们的教育真正的促进孩子们的发展。

三、保证编织社团活动的时间

我们开展编织社团活动的时间是每周四下午大课间活动、周六下午第二三节、周日下午的大课间活动，为了提高孩子们学习的自动性，我们在课前会和孩子们一起欣赏老师编的作品，以此激发孩子们本身动手试验的欲望。我们还在班里开辟了一个编织区。将孩子们在课上没有完成的作品放到编织区里。这样，孩子们就可以利用空余时间去完成本身的编织作品了，这就可以给孩子们供给了充足的操作时间。

四、编织活动展现，亮出社团特色

在本学期结束的时候，我们社团还举办了编织特色活动的展现，每个孩子编织一条围巾出来秀一秀。领导看了我们社的展现活动，对我们本学期的工作做出了高度地评价以及对我们下学期的工作提出了要求：“要真正做到亮社团特色，使孩子得到真正的受益。

对社团活动的总结篇2

适度的社团活动是我们高校生业余生活的调味剂与润滑剂。不仅可以起到放松心情舒缓压力的作用，而且许多学生在加入社团后，明显的感觉到本身的沟通本领、组织本领、表达本领、办事本领等都有很大进步，性格也变得更加开朗乐观了。

一、我院在9月中旬的时候，随着我们大一新生军训的结束，院里各大社团都在如火如荼地打开了招生纳新工作，而加入各种各样的社团组织也成为我们大一新生生活的第一课。在进入高校以后，我们不少的大一新生都依据本身的兴趣喜好参与了社团，同时也是想在这个环境中发挥个人特长，发挥本身的才智，磨练个人的本领，拓展人际关系，更加能培养团队的协作精神。

二、我也依据本身的兴趣喜好选择了本身爱好的社团，有幸成为我院篮球俱乐部的一员。但是我加入社团的时间并不长，之前从未深入的了解社团的内部工作。在我心目中，社团是学院中不行缺少的组织机构，社团活动是多种多样、丰富多彩的。它就是以丰富同学们的学校文化生活而建立的。但是，直到我真正的深入了社团内部，从一个单纯的社团活动的参加者逐渐走向一个社团活动的举办者的时候，我才真正的体会到了举办社团活动的真正意义。虽然在筹办活动的过程中碰到了许很多多大的小的困难。但是当我们大家齐心协力一一把困难解决了，再次回首的时候，我们收获的不但仅是心中那一份单纯的喜悦，更多的是满足感与成就感。

三、前不久，我们篮球俱乐部举办了一局面向全院学生的3对3争霸赛，由于我进入社团的时间不长，也并未参与过什么大