第22课+世界多极化与经济全球化+高一统编版2019必修中外历史纲要下册.pptxVIP

第22课+世界多极化与经济全球化+高一统编版2019必修中外历史纲要下册.pptx

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22;第22课

世界多极化与经济全球化;核心素养

1、了解冷战结束后世界的发展特点以及出现的全球性问题;

2、认识人类社会面临的机遇与挑战,理解和平、发展、合作、共赢成为时代潮流。牢固树立构建人类命运共同体意识。

重点:当代世界的发展特点和主要趋势

难点:世界多极化、经济全球化

;二战后:两极格局形成;看图说背景

;一、世界多极化发展趋势;一、世界多极化发展趋势;欧盟;一、世界多极化发展趋势;观点一:多极化为各国提供了机会,使它们能够在国际社会表达自己的意愿。只有通过国家间持续的对话,交流观点,才有可能促进国际关系民主化,而国际关系民主化,则是世界和平的基础。”—前联合国秘书长加利;二、经济全球化趋势加快;2、发展阶段(自主学习2:结合教材135页);各抒己见;3、区域集团化(结合教材135-136页);4、影响;思考:应如何应对经济全球化?;三、社会信息化和文化多样性;2、文化多样性;课堂小结;1.在全球交往中,面对文化的多样性,中国给出的方案是()

A.促使世界上更多的国家接受中国文化

B.尊重多样性,促进和而不同的文明交流

C.促进西方优秀文化在世界上的传播

D.保持各国传统文化的纯正性,防止他国文化的渗透;2.有观点认为,“21世纪全球将出现‘大国群体体系’:美国支配下的北美、一体化的欧洲、日本和中国居突出地位的东亚、印度称雄的南亚、横跨北非和中东的穆斯林新月形地带,其中,北美、欧洲、东亚三大群体将起决定性作用。”对此理解正确的是()

A.世界多极化趋势日趋明显

B.世界呈现和平与动荡并存局面

C.国际政治新秩序已经建立

D.世界政治格局出现了权力真空

;3.1993年美国总统克林顿在联合国大会上发表讲话,对“扩展战略”的宗旨作了阐述,他说:“在冷战期间我们试图遏制对自由制度生存的威胁。现在我们试图扩展生活在自由制度下的国家的圈子。”其根本目的是()

展示美国制度的优越

B.建立由美国主导的单极世界

C.遏制共产主义的扩展

D.实现美国战略重心的转移;课后作业;感谢聆听!

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我是一名长期耕耘在湖南湘西地区基层高中的教师,已带过5届高三毕业班,多年的高中班主任,备课组组长,我想把我们自己制作的教学课件和高考研习心得收获分享给大家,为大家提供高考相关资料和高中各学科的自制教学课件,助力更多的孩子们一起成长!

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