小学英语教研组工作总结优秀.pdfVIP

小学英语教研组工作总结优秀

小学英语教研组工作总结优秀篇「一」

英语教研组，一个团结和谐的集体，更是一个底气十足的团队，组成员齐心

协力，不断努力，提升组的同时，形成了我组独具特色的风格和特点。在教学中

研究，在研究中教学，探索有效备课，聚焦课堂，实现有效教学，最终促进教师的

个人发展和提高教育教学质量。

一、强化观念更新，创新英语教学

英语新课程标准对英语学科的发展提出了新的要求，这就要求我们要认真学习

理论，更新教学观念和知识结构，提高自身的综合素质，才能符合时代潮流的发展

要求。在教学中，我们要求每位教师努力做到〃三创新”一创新课堂教学设计，主要

以学生的发展为本；创新教学方法，使教学活动由教向学转变，真正提高43

分钟的课堂教学效率；创新教学手段，运用现代化教学技术和远程教育资源是创新

外语教学的重要途径。

二、抓好教学业务工作提高教师的专业素质

1:团结协作，发挥集体备课组的优势

备课是上好一节课的关键和前提。我们采取集体备课与个人备课相结合的办

法。以年级组为单位进行集体备课。做到有计划、有目标、有实效;做到研究教学

内容、学生实际、教学方法；做到统一计划、统一进度、统一教学资料；及时交换

在教学中遇到的问题，切实反思与解决问题，向课堂43分钟要质要量。课堂教学

是学校教学工作的中心，也是教研活动的重要环节。教研活动的主要方向就是提高

课堂教学的水平和教学质量。因此，英语课堂教学在教研活动中占有重要的地位。

针对课堂教学中出现的情况，提炼共性问题进行研讨，进一步明确了对策建议，使

广大英语教师对一些问题有了清晰的认识。为了使大家能在意识上和教学方法上有

一个大幅度的提高，在10月份，在学校的大力支持下，我们英语组组织了听课学

习，大家一直反映非常好，更重要的是看到了教研组科学的管理方法，为我们今后

的工作起了一定的指导作用。

三、开展了学生活动，进一步营造了良好氛围

根据各年级段的教学特点和学生的心理特点及实际情况，以备课组为单，由

备课组组长负责，组织多样的学生竞赛活动，吸引学生的眼球，激发了学生对英语

的兴趣，使学生更关注英语的学习，甚至热爱英语，进一步营造了良好的英语学习

氛围。

总之，外语组教师注意自身素质的提高，始终以高标准严格要求自己，在教育

教学工作中取得了优异的成绩。但是，我们也深深知道，这些成绩的取得是在各级

领导的关心、以及学校其他学科老师的大力支持与配合下取得的。我们还知道，他

们的工作还有很多需要提高改进的地方，例如：如何提高学生的积极性？如何缩小

两极分化？在今后的工作中，我们决心再接再厉，努力工作，争取更大的飞跃。

四、大力提倡搞教学研究，努力提高教学质量

根据我校的特点，多数教师都能积极地进行大胆英语教学研究，主动地申报研

究课题，平时多观察、多思考，能将在教学实践中发现的其它问题总结归纳并用文

字表达出来。联系实际积极撰写外语教育教学论文，教学反思和教学设计。部分教

师所撰写的教育教学论文，教学反思和教学设计还获得了区级奖。

不会学习的人将是21世纪的新文盲。学习方式的改革是我组所做的核心工作

之一。我校英语组力求在教学研讨过程中关注学生学习过程和方法，发现、探究、

研究等认识活动，使学习过程更多地成为学生发现问题、提出问题、分析问题、解

决问题、掌握方法的过程。新课程向传统的教学方法提出了挑战。教师要成学生学

习的伙伴、学生发展的促进者。因此，我们英语组努力倡导营造民主、平等、互

动、合作的师生关系，在与学生交往互动、合作交流中，情感交融中健全学生人

格，完善学生个性，促进师生共同发展。

总之，一学期以来，外语组教师注意自身素质的提高，始终以高标准严格