人教版六年级上册第8单元作文教学设计3篇.pdfVIP

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人教版六年级上册第8单元作文教学设

计3篇

Teachingdesignofcompositionteaching

inunit8,Volume1,grade6,PEP

编订：JinTaiCollege

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人教版六年级上册第8单元作文教学设计3

篇

前言：小泰温馨提醒，说课稿是为进行说课准备的文稿，教师在吃透教材、简析教材内容、

教学目的、教学重点、难点的基础上，遵循整体构思、融为一体、综合论述的原则，分块

写清，分步阐述教学内容，以进一步提高教学效果。本教案根据幼儿园说课稿标准的要求

和针对教学对象是小学生群体的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的设

想和计划。便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。

本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标

单击目录内容即可跳转到对应篇章】

1、篇章1：人教版六年级上册第8单元作文教学设计

2、篇章2：人教版六年级上册第8单元作文教学设计

3、篇章3：人教版六年级上册第8单元作文教学设计

的舞台成就我们大大的梦想!下面是小泰为大家收集的关

于人教版六年级上册第8单元作文，欢迎大家阅读!

篇章1:人教版六年级上册第8单元作文教学设计

很小很小的时候，我就迷上了音乐。妈妈说我小的时候可磨

人了，一天到晚就爱张大嘴巴哇哇地哭个不停。可说来也怪，不

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管我哭得多起劲，只要一听到音乐，不出三秒，保准我破涕为笑!

后来，在我六岁生日的时候，妈妈送我一架钢琴。啊，那钢琴好

大，好神奇呀!我兴奋地冲到琴前，迫不及待地打开琴盖，一双稚

嫩的小手在黑白之间胡乱地按着、敲着，那杂乱无章的噪音，听

在我的耳朵里，却仿佛是世上最动听的仙乐!

从那以后，妈妈送我去学钢琴。每天晚上六点到八点，我总

是准时坐在高高的琴凳上练琴。酷热的夏天，滴滴汗水洒落在琴

键上;严寒的冬天，一双小手冻得通红……有时，妈妈在一旁看了

心疼，轻声劝我歇一歇，我却总是笑着摇摇头。因为，在我的心

里，我有一个梦——梦想着将来有一天，我能成为一名像郎朗那

样出色的钢琴家!到那时，我要到上海，到北京，到维也纳去演出;

到美丽的日月潭边——我的外婆家，为外婆弹一曲《外婆的澎湖

湾》!

哦，我心爱的钢琴，你是我展示自己的最美的舞台!你是我实

现自己梦想的最美的舞台!

篇章2:人教版六年级上册第8单元作文教学设计【按住Ctrl键点此

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“哒”的一声，强烈而有力的光束直射到舞台的中央，一位身

穿天鹅服的女孩伴随着醉人的旋律开始翩翩起舞，灯光柔和地衬

托着她，她就像一颗钻石，身体散发着璀璨的光芒，任何东西都

无法阻挡。她美丽动人的舞姿勾起人心底最温柔的部分，带着微

笑的台下观众响起了热烈的掌声，这不就是表演者最欣慰的事吗?

他们付出自己的努力，带着自己的梦想，完完全全的展现给观众

，也得到别人的肯定。这就是舞台的魅力所在，它是一个展现个

人风采，才艺的平台，可以让人实现自己的梦想。

在我小的时候，每次在电视上看到有漂亮的哥哥姐姐在一个

很大的舞台上唱歌，跳舞，就特别羡慕，常常想象着自己也是其

中的一个。到了上幼儿园，就开始接触舞蹈。每逢有节日的时候

，幼儿园就开始排练节目，我就是其中的一个表演者。那一次是

我第一次见到舞台，它不是很大，但是当时的我就有一种感觉，

这是属于我的，这是我的舞台。虽然舞台不是很大，但是足以填

满我对登台演出的欲望。自从那时起，我就开始去学跳舞，在那

宽敞的教室里，面对镜子，看着自己慢慢地成长，在教室里撒下

的汗水都是值得的，因为很快的就要参加盛大的演出。到了我

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学五年级，我将登上九运会闭幕仪式节目演出，在那几个月的地

狱式训练中，我终于体会到演出者的心情，是多么的辛苦，是多

么的辛勤，是多么的艰巨，可