小学教师百分制考核细则.docVIP

教师教育教学常规百分考核及管理细则

一、师德师风（5分）

1.按时参加政治、业务学习及会议，认真做好政治学习、业务学习笔记，无故缺旷会议（学习）一次扣1分，请假的扣0.5分，迟到或早退一次扣0.2分。会议、学习时无视会议或学习纪律，讲小话、做杂事、备课改作业、坐姿不正或带小孩影响会场（学习）纪律，有一次扣0.5分。

2.乱收费、推销资料、以教谋私、索要物品、强行借物，发现一起除公开道歉、做检查外，扣7分，如造成社会影响的，师德考核认定为“不合格”。

3.体罚或变相体罚，校内发现一起扣2－4分，造成社会影响的此项不得分，情节严重的师德认定为“不合格”。

4.赌博、酗酒及其他非有益活动，造成社会影响的，师德考核认定为“不合格”。

5.服从学校工作分工和矛盾协调，积极配合学校各项临时工作安排，完成整体工作，并认真负责者酌情加0.1—0.5分（工作日），休息日酌情加0.5—1分。不服从或不按时完成教育教学工作的，视情节轻重扣1—3分。有创新意识，为学校整体工作提出合理化建议被采纳者分别加0.5、1分。

6.县镇督导检查被列为反面典型的，此项不得分。

７.此项设立基本合格分５分，不奖不罚得基本分，奖罚在基本分上加减（扣完５分、加满７分止）。

二、出勤（５分）

一学期每月无迟到、早退、中途离岗、病事假视为满勤，可得满分（迟到、早退、中途离岗、病事假、均需履行手续并自行协调好课务，否则作为旷职处理，每节课扣0.5分）。

1.未经请假或请假而未得到领导批准的迟到、早退（20分钟内），中途离岗2次折算旷课一节，每次扣0.5分。经请假并得到领导批准的迟到、早退、中途离岗（每次在20分钟之内），每次扣0.2分，累计2次折算为事假一节，

2.病假：要及时办理好请假手续，并以诊断书和药费凭据为依据（长期病假不予考核），每天扣0.５分，否则以事假或旷职论处。

3.事假：由当事人自行协调好课务，接受课务者必须承担课务责任，接受考查。事假者每天扣1分。

4.不履行请假手续擅自离岗或借公假之名未经许可不上岗的，均视为旷职，每天扣２分，旷职两天者此项不得分，且不参加当年评优。

5.公假：由学校安排外出办事或参加其他集体活动作为公假，视为正常出出勤。

6.丧假：教职工的祖父母、父母、岳父母、配偶等嫡系亲属死亡给假3天。

7.参加函授、自学自学辅导、外出考试，不扣钱不扣分，但不享受满勤奖。

8.婚假、产假按照有关规定执行。

三、有关课时折算（5分）

1.有关职务课时（按周计算）：正职校长12课时，副校长7课时,教导主任、后勤总务6课时，教导副主任、大队辅导员5课时，学校会计３课时，学校兴趣小组2课时（按照学校要求开展活动），正班主任4课时，副班主任2课时，广播操及眼保健操分别为2课时（无故不正常开展一次扣0.2分），教研组长、年级组长、办公室负责人各1课时。语文、数学、英语教师的每项书面作业为1课时，常识科每项书面作业为0.5课时,任教一六年级的语文和数学老师另加1课时，与学校负责人同班的语文或数学老师另加1课时，语文数学英语教师的早晚辅导按每周规定课时数计算。男满55周岁，女满50周岁，或体弱多病，以及其他特殊情况的每周补1－2课时。

2.课时量折算：按照学校人均课时量为准，教师所属课时在校人均课时量基础上，上下浮动一课时,在此范围内均视为正常课时量（计标准分5分），比正常课时量多一课时加0.3分，少一课时扣0.3分。

四、教学管理（55分）

（一）平时教育教学行为。（8分）

１.上课：

⑴每位教师上课必须带教科书、教案、教具等教学资料进课堂（不准携带与教学无关的有关物品或资料），否则，发现一次扣0.2分。

⑵有一次不按课表上课的（经教导处同意调整课务的除外），经查实不管什么原因，扣任课教师1分，辅导课时间无老师在堂的扣1分。

⑶病事假、公假以及集体事务，未安排好课务（填写好调课申请表）的，扣１分。

⑷课堂教学行为必须规范。不迟到、早退，不中途离开课堂，否则发现１次扣0.5分；上课接听电话一次扣0.5分，夹带电话的扣0.2分一次。无故缺课的有一次扣1分。在课堂上不做与教学无关的事，不坐着上课，否则，发现一次扣0.5分。全体教师上课必须讲普通话，未坚持讲普通话的发现一例扣0.5分）

⑸有其他违反课堂教学常规的，视情节轻重扣0.2－1分。

⑹在县以上（含县）教育主管部门督导检查中被评为好课的加3分，被评为差课的扣3分，一般的扣1分。

２.资料上交：不按时上交各种计划、小结、质量分析、录分表、教育教学论文等有关教育教学资料的，有一次扣0.5分。

3.表扬与批评：教学五认真资料被县教育主管部门书面表扬的加3分，被通报批评的扣3分。

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