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主题：2023泛珠三角物理竞赛力学基础试

一、比赛背景

1.12023泛珠三角物理竞赛的意义

泛珠三角地区一直以来是我国经济最活跃、科技最发达的地区之

一，举办物理竞赛旨在通过竞赛活动激发青少年学生对物理学科的兴

趣，提高学生的物理学科综合素质，培养学生的创新能力和实践能力，

促进学科交流与发展。

二、比赛内容

2.1竞赛试题类型

力学基础试题是2023泛珠三角物理竞赛的主要题目之一。比赛试

题设置涵盖了力学的基本概念、原理和问题解答。

2.2竞赛试题范围

(1)力学基础概念

(2)牛顿运动定律

(3)等速直线运动

(4)运动方程

(5)力的合成分解

(6)物体平衡条件

(7)动量定理

(8)质点系的力学问题

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(9)弹性碰撞

(10)万有引力

(11)静力学、动力学基本问题等

三、参赛要求

3.1参赛对象

本次比赛针对泛珠三角地区的中学生，参赛者需为在校学生，并

具备一定的物理学基础知识和解题能力。

3.2报名方式

参赛学校可通过线上报名及线下确认报名资格的方式报名，具体

报名流程将在冠方全球信息站上公布。

3.3参赛规则

(1)比赛时间：具体比赛时间将在规定报名截止日期后公布；

(2)参赛方式：笔试形式，试卷采用闭卷考试；

(3)参赛人数：每所学校每类别不限参赛人数；

(4)参赛资格：确保报名学校和学生信息真实准确，如有不实信息，

组委会将取消其参赛资格。

四、比赛奖项

4.1奖项设立

本次比赛将评选设立一、二、三等奖，以及优秀奖和参与奖等奖

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项。

4.2奖项评选标准

(1)参赛成绩：参赛者在比赛中的得分情况及成绩排名；

(2)解题能力：参赛者对试题的解答方法和思路的清晰程度及逻辑

性；

(3)作弊情况：参赛者是否存在违规作弊行为。

五、比赛宗旨

5.1提高学科素质

通过比赛活动，提高参赛学生的物理学科综合素质，增强其应对

问题的能力和行动能力。

5.2促进交流与联谊

通过比赛活动，促进泛珠三角地区学校之间的学术交流和友谊，

增进师生之间的交流合作。

5.3增强实践能力

通过比赛活动，增强学生的实践能力和动手能力，培养学生的独

立思考和解决问题的能力。

六、比赛预期

6.1推动物理学科发展

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举办比赛有助于推动物理学科的发展，培养物理学科人才，增强

学生对物理学科的兴趣。

6.2增进学校合作

通过比赛活动，增进泛珠三角地区学校之间的合作与交流，共同

促进地区教育事业的发展。

七、比赛组织

7.1主办单位

本次比赛由泛珠三角地区教育主管部门联合主办，由相关学术机