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学校准入管理制度

学校准入管理制度

第一章总则

为了规范学校准入管理工作，维护学校的教育教学秩序，确保

教育资源的合理分配，制定本制度。

第二章学校准入管理的目的和原则

第一节目的

1.准确评估学生能力，确保学生适应学校的教学环境；

2.合理分配教育资源，提供学生发展所需的条件；

3.遵循公平、公正、公开的原则，确保选拔考试的公正性。

第二节原则

1.公平原则：按照公开、公正的原则选拔学生，不得以学生个

人的背景、关系等非学术因素来影响选拔结果；

2.公正原则：对所有申请学生进行一视同仁的评估，以确保每

个学生的机会均等；

3.公开原则：对于准入考试的内容、标准、流程等进行公开披

露，确保考试的透明度。

第三章准入考试

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第一节考试内容

1.语文：包括阅读理解、写作等方面的考察；

2.数学：包括基础运算、数理逻辑等方面的考察；

3.外语：包括听力、口语、阅读等方面的考察；

4.科学（初中）/物理、化学、生物（高中）：按照教材要求

考察相关知识点；

5.社会科学（高中）：包括历史、地理、政治等方面的考察。

第二节考试标准

1.考试成绩按照百分制计算，全科满分为100分；

2.各科目的考试标准由学校教师组成的考试委员会制定并公开

披露；

3.考试成绩按照总分排名，录取名额按照总人数的一定比例确

定。

第三节考试流程

1.报名：学生在规定的时间内填写报名表，并缴纳报名费；

2.考试：按照考试安排参加考试；

3.批卷：由学校教师组成的批卷组对考卷进行评分；

4.发榜：公布考试成绩和录取名单；

5.宣布录取：学校向录取的学生发放录取通知书并告知入学手

续。

第四节考试后的资源配置

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1.学校根据录取名单确定学生的班级和教学班级；

2.学校提供必要的教学资源和学生发展资源，如实验室设备、

图书馆、社团活动等；

3.学校组织学生进行班级管理，如班级会议、学生评议等。

第四章评估与动态管理

第一节评估

1.学校每学期对学生进行评估，了解学生在各学科上的学习情

况；

2.评估内容包括课堂表现、作业完成情况、考试成绩等；

3.评估结果对学生进行分类管理，了解学生的学习状态，提供

相应的教学辅导。

第二节动态管理

1.学校根据学生的学习情况，实施相应的动态管理措施；

2.对于学习成绩优秀的学生，可以提供进一步的学习支持和发

展机会；

3.对于学习困难的学生，学校提供针对性的辅导和帮助。

第五章违纪处分

第一节违纪行为

1.作弊：包括在考试中使用外挂设备、偷看他人试卷等；

2.故意破坏考场秩序，干扰他人考试；

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3.提供虚假材料申请入学；

4.其他严重违反准入管理制度的行为。

第二节处分措施

1.对于作弊行为，给予取消考试成绩的处分；

2.对于干扰考试秩序的行为，给予警告、记过等处分；

3.对于提供虚假材料的行为，给予取消入学资格的处分；

4.对于其他严重违反准入管理制度的行为，给予相应的处分，

如勒令退学、禁止参加学校的其他活动等。

第六章附则