班主任后进生转化工作计划3篇(小学班主任后进生转化情况记录表).pdfVIP

班主任后进生转化工作计划3篇(小学班主任后进生转化情况记

录表)

班主任后进生转化工作计划1

本学期学校开展了后进生帮扶活动，让每位教师帮扶几名学

生，我帮扶七年级（一、二）班的十二个学生。如何帮助转化他

们，是我们每位老师所面临的课题。为了更好的解决这一问题，

特制订帮扶计划如下：

一、基本情况分析

从这八名学生的基本情况来看，他们大体上可以分为以下几

类情况：

学习态度存在问题：有四位同学，学习成绩一直上不去，总

是在班级的后边，而且在老师的课堂上，扰乱课堂纪律，影响周

围的同学，自己也是不求上进。

智力水平较低：有三位同学课堂上看似认真听课，且认真完

成作业，但是基础较差，课上所学的基本知识都掌握的不牢固，

遇到稍微需要动脑筋的问题，更是卡壳。

严重的偏科现象：有一位同学语文、数学成绩较好，英语却

很差，上课有事走神，学习英语的兴趣提不上去。

学习成绩不稳定：有两个同学学习态度较好，上课也认真听

课，作业完成的较认真。但是，成绩不稳定，知识掌握的不够牢

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固。

二、辅导措施

1、教给学习方法，提高兴趣：教学内容教师要深入研究，整

理教材内容，在知识的传授与思维，能力的培养之间找到一个合

适的平衡点，当学生有困惑的时候，合理分析教材，选择哪种教

法更合适。从简单的，他们有能力接受的方法去做，提高他们的

学习兴趣。

2、学生分类指导，虽然每个学生都有自己的学习风格，但是

在教师的指导下，每个学生感受到老师对自己的关心，从而激发

学习上进心。

3、及时评价，随时关注：建立了师生帮扶沟通的桥梁之后，

就要了解学生的学习行为，从思想、学习、行为等多方面进行评

价，而且要注意指出问题所在，循序渐进地让生逐步让学生接受。

总之，帮扶是一项比较复杂的工作，涉及面广，工作量大，

但只要我们多一点关心，多一点耐心，多拿出一点时间和精力，

就一定能够做好这项工作。

班主任后进生转化工作计划2

20__年上学期的体育后进生转化工作我要抓两个方面：一方

面，体育教学工作中身体素质较差的学生；另一方面则是班级管

理中，后进生教育转化工作。计划如下：

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一体育教学工作中后进生的转化工作

保持“健康第一的原则”，促进后进生的转化工作。首先，

面向全体学生进行思想教育，使学生明确体育课的意义，体育锻

炼的作用。增强学生体育锻炼的信心与积极性。其次，针对学生

测试强弱项目制定培优补差的计划，因材施教。最后，发展学生

骨干，树立学习榜样，带动后进生去锻炼。

二耐心做好后进生的教育工作

后进生一般是具备了接受知识的生理条件和职能，但在思想

品德、行为习惯或学习成绩某方面较差的学生。转化个别学生需

要一个过程，要抱着满腔热忱，因材施教，进行耐心的教育。首

先，摸清情况，分心原因，区别对待；其次，掌握后进生的心理特

点，发现问题然后晓之以理，动之以情，充分发挥师爱的作用；

最后，培养学习兴趣，提高学习成绩，最重要的一点儿就是后进

生教育工作长期抓，反复抓。

班主任后进生转化工作计划3

为全面贯彻党的教育方针，面向全体，因材施教，使素质教

育落到实处，本学期学校将以健康教育为切入点，继续加强后进

生转化工作，并努力探索新形势下教育方法，全面提高教育教学

质量，让学生得以生动、活泼、主动、健康的发展。

一、树立正确的教育观，加强对素质教育内涵的理解

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学校将有计划、有组织、有目的地组织教师深入学习有关理

论。通过学习，提高认识，转变观念。教师应注重创造，构建民

主、平等的师生交往和生生交往，使学生在人与人的关系中，特

别是师生关系中体验到平等和民主，尊重和信任，理解和宽容，

亲情和友爱，同时受到感化、激励和鼓舞。

二、努力探索后进生转化工作的新路子，加强健康教育

1.学校将有计划、有目的地组织教师进行学生知识的学习，

逐步提高教师素质。在课堂教学中，各任课教师要把素质教育作

为教学的