第1章--信息系统的概念.ppt

第1章信息系统的概念教学重点掌握系统、信息、信息系统的基本概念掌握系统、信息、信息系统的相关知识1.1系统20世纪30年代系统的一些固有性质起源二战前贝塔朗菲一般系统的概念和理论认可1954年一般系统理论促进协会研究1957年古德（美）《系统工程》应用1.1.1系统的概念 系统是一些相互作用的元素为某种目标而有机地结合在一起的整体。系统由5个要素构成，即输入(I)、输出(O)、处理(P)、控制(C)和反馈(F)。系统具有如下特点:系统是由若干个元素构成的。元素之间是互相作用的，因此，是动态的。系统的行为是有目标的，各元素对目标的贡献不是简单的相加，而应该是1+1＞2。系统的状态是可以改变的，这种改变是可以控制的。按照系统与外界的关系，系统可分为开放系统和封闭系统。按照系统的抽象程度，系统可分为概念系统、逻辑系统和物理系统。概念系统是人们根据系统的目标和对系统的认识描绘出的系统雏形，是人们对于研究对象的认识的反应。（做什么）逻辑系统是实现概念模型的模型，它考虑系统结构的合理性、实现的可能性和对系统总目标的支持。（怎么做）物理系统是对逻辑系统的实现，如信息系统的硬件、软件、网络结构的确定等工作。（最后实现的系统）1.1.2系统的评价系统评价的指标包括以下4个:目标明确：子系统可以有自己的目标，但必须支持总目标。结构合理：系统可划分为多个子系统，但必须确保每个元素都应该功能明确。接口清楚：子系统之间及系统与外部之间接口定义必须清楚。能观能控：人们能观测到系统的行为及行为的结果，并且可采取一定行动作用于系统，是系统按既定目标运行。1.1.3系统的计划与控制计划是组织为了达到某种目的而采取的一系列行动。计划从来没有在不受干预的情况下准确执行，只有施加控制于系统才能够保证计划的实现。计划的第一步就是设定目标，一般从宏观到微观、从长远到近期、从整体到局部。按计划的层次，可分为战略计划、战术计划、运行计划和调度计划。计划具有下列特点:⑴计划是一项困难的认识活动。⑵计划是阐明未来的工作的，具有不确定性。⑶计划减少了活动的自由，限制了个性发挥。⑷计划是一项复杂、紧张的工作，需要反复计算。⑸计划常常不能被执行。控制是人的主观行为，是根据计划执行的情况作出的决策。1.1.4系统的集成为了实现系统的目标，将可利用的资源有效地组织起来的过程叫系统集成。系统集成不是简单地连通而是强调有效的资源组织。系统集成按系统优化程度分为连通集成、共享集成和最优集成。连通集成首先是保证设备能互相连通，这是技术领域研究的问题。共享集成是指整个系统的信息能够最大限度地被系统中的用户共享。最优集成是最理想的集成，这是最难达到的集成，只是系统开发的目标。 组织在进行信息系统集成的时候。一般都必须包括3项工作：⑴培训用户培训决定系统集成的成败。⑵系统安装 是技术集成和信息集成，实现连通和信息共享。⑶用户集成 包括组织以及人员和信息系统的集成。这一阶段的目的是做到组织和系统的无缝连接。1.2信息信息是信息系统要处理的主要对象之一，被视为世界三大资源之一。1.2.1信息信息是指数据经处理后形成对特定的使用者有价值、有意义的数据形式。是经过加工的数据。数据是对客观事物记录下来的可以鉴别的包括数字、字符、文字、图形等的符号。数据具有客观性，信息具有一定的主观性。例如：数据：38.5通过这个你能看出什么吗？估计很难？信息：姓名：陈浩男??年龄：1,5岁性别：女??????????地址：广东省广州市天河区时间：2006年6月8日13点20分??体温：38.5摄氏度自述：孩子在楼下玩，回来后看到小脸特别红，测量体温为38.5度这个时候，这个38.5有意义了，是一个广州的1岁半的小女孩在夏天午后玩了后测试的体温。在这样的背景下，38.5成为了有意义的信息中的一个关键指标。孩子是不是发烧，该去医院？知识：“正常小儿的基础体温为36.9℃~37.5℃。一般当体温超过基础体温1℃以上时，可认为发热。通过信息作为基础，用以