青岛版(五年制)二年级下册小学数学全册导学案(学前预习单).pdfVIP

青岛版(五年制)二年级下册小学数学全册导学案(学前预习单)

1千以内数的认识

项目内容

1.填空。

3个百、5个十和8个一组成的数是()。

2.1个1个地数,当数到九百九十九时,接下去数几?

3.一千有多大呢?

分析与解答:(1)1个一是一;10个一是十,就是在一的后面多加了一个0;10个十是一

百,就是在十的后面多加了一个0,那么10个一百就应该在一百的后面多加一个0,是

一千,写作()。

(2)数数可以一百一百地数,一百、二百……八百、()、一千。

(3)在计数器上拨出999,再加上1,就是()。

9991000

4.通过预习,我知道了()个一百是一千,一千里面有()个一百。

5.预习后我还知道:从右边开始数,数位依次是()、()、(),第四位

是()。

6.在()里填上合适的数。

温馨知识准备:两位数的各数位名称。

提示学具准备:计数器。

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参考答案

1.358

2.一千

3.(1)1000(2)九百(3)1000

4.1010

5.个位十位百位千位

6.4005008009001000

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2万以内数的组成

项目内容

1.观察下列两组数,想一想是怎么数的,再接着数出后面的4个数。

(1)26、36、46、56、()、()、()、()。

(2)220、320、420、520、()、()、()、()。

2.三千六百九十三有多大呢?

分析与解答:(1)三千六百九十三中有()个千、()个百、()个十和

()个一。

(2)在计数器上拨一拨,千位上有()颗珠子,百位上有()颗珠子,十位上有

()颗珠子,个位上有()颗珠子。

(3)写数从()开始。

(4)某个数位上没有珠子,就写()占位。

3.通过预习,我知道了写数从最高位写起,哪个数位上有几颗珠子,就在那个数位上写

()。在写数时,若某个数位上一颗珠子也没有,要写()占位。

4.预习后我还知道:不管一个数的中间有几个0,都只读()个“零”,末尾的0都

()。

5.按要求写数。

(1)6个千和3个百组成的数是()。

(2)6个千和3个十组成的数是()。

(3)6个千和3个一组成的数是()。

(4)2个千和8个一组成的数是()