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辅导学生总结（精选5篇）

辅导学生总结篇1

这个假期来到同方得到自己的第一份和本专业有关工作，

一名假期辅导班的教师。一个多月时间的锻炼，就这样慢慢接

近尾声了。一个月以来站在一个新的起点上，迈开步子，以一

种新的身份，面对一个新的环境，开始一段新的旅程。

在辅导班期间我担任初中三年级班主任兼数学教师和初中

一、二年级的数学教师。我之前带过家教，初中一年级的数

学，第一次带大班，从零开始，不断地摸索。在这期间遇到很

多的问题，不断在解决这些问题和积累经验中成长。真的感悟

良多，这40天的工作总结如下：

一、招生

来到这里的第一天下午就开始招生，骑着自行车到各个村

庄里，两人一组自己凭自己的本事去招生。我们必须要自己去

面对陌生的人，必须去敲门，询问，挨家挨户。经验不足，表

达不很强，羞涩这些都不可以是理由。我们组还好，找到了当

初在我们培训班上过的同学，有他们带领，我们省了好多事。

虽说招生时间并不很长，但仍在招生过程中遇到不少的问题和

困难。

1、如何向孩子和家长介绍我们的特点，对于这个我们没

什么经验，也不很清楚家长到底需要的是什么样的条件，只能

在实践中不断的摸索。对于自己的表达能力是一个考验。

2、如何劝服家长，安抚他们的情绪，赢得他们的信任和

对我们的信心，消除他们种种的疑虑。自认为这个应该是最重

要的一点了。

3、如何吸引小孩的兴趣。孩子好不容易盼到放假，期待

着好好玩玩，有要求他们去辅导班上课，不免引起他们的抵触

情绪，怎么样才能避免抵触，进而让她们产生对辅导班的兴

趣，是很重要的一方面。

4、农村的家长很多有着跟风的心理，总是想要看别人怎

么做才跟着做决定。那么对一个村子进行最初的突破是很重要

的一点。

5、农村环境不好，招生时或是天热或是下雨路途泥泞不

堪，而且面对身体的劳累和心理的压力的压迫。更重要的是如

何应对找不到学生时的挫败感。必须要有足够的心理调节能

力。

实践及经验：

很多时候是从小孩开始，吸引小孩的的注意力，引起他们

对辅导班的兴趣。让孩子带着你们去找家长掏钱给你报名。这

是被传授的经验。于是我们也是只要一见到小孩就开始问询，

向他们展示我们的特点。第一，可以告诉他们我们的课程设

计，大大小小的活动是一个吸引点，大哥哥大姐姐一般的老师

也是一个吸引点。第二，从跟小孩的聊天中找到他们的兴趣所

在，针对兴趣进行劝导。使他们产生要来我们这里的想法。我

们在招生过程中就曾教过孩子跳舞，手语等来引起孩子的兴

趣，效果也不错，孩子很喜欢。但有些遗憾的是，最终没能劝

服大人，不了了之。

所以说大人也非常重要，应该说大人更起着决定性的作

用。虽说也要小孩愿意，但是钱在大人手中，最终的决定也是

由大人来做。而做大人的工作远比做小孩的工作更加的困难。

大人可不仅仅考虑喜不喜欢。他们考虑很多因素，孩子有没有

必要上辅导班，很多大人仍旧对孩子学习不重视，认为孩子上

辅导班远不如在家干活来的实在。也有很多家长对孩子没有信

心，认为孩子不好好学，学不好，上也是扔钱。还有对辅导班

不信任，认为上辅导班学不到东西。还有爷爷奶奶在家照顾小

孩的，舍不得花钱，或者嫌孩子爸妈不给钱的……很多很多的

问题要面对，只能说见招拆招了。总之家长一关很难过。

这就要我们找出关键问题进行说服，另外，在这个过程中

真诚很重要。笑容，礼貌，拉家常都是必要的。不仅仅要想着

自己招生，还要为孩子，家长的那一方面着想。我们在招生时

就有一次一家中刚好有一个姐姐要上高中，家长在考虑上哪

里。我和同伴都是本地人，给了他们很多的有用的信息和建

议，得到家长的接受。虽说因为客观原因他家的孩子不能报，

但却热心的告知我们村里的情况和帮我们劝说其他人。这就是

真诚的力量。

其实应该说这一次我们的成果还算不错，我们组的招生人

数应该是最好的，但也很难得了。因为真的是都付出了很大的

努力。仍旧记得那个最让我们俩纠结的村庄岗王，去了很多

次，劝了很多，最终无功而返并且还很窝火，却只能往肚子里

咽。当我们累得坐在田埂上时，满心的委屈、窝火和无奈。再

加上身体的劳累，身心俱疲。我还曾委屈的哭过一场。所以

说，心理的调节能力必须得提升。

二、教学

我的课程全部都是数学课，面对的学生也都是初中一二三

年级的大孩子，自己又没什么带大班教学经验。教学的内容不

必担心，但是如何更好地让孩子理解，如何去吸引孩子的注意

力确实令人头疼。说他们小也