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2024学年第一学期江浙皖高中(县中)发展共同体高三年级10月联考(浙江卷)历史
考生须知:
1.本卷满分100分,考试时间90分钟;
2.答题前,在答题卷指定区域填写班级、姓名、考场、座位号及准考证号并核对条形码信息;
3.所有答案必须写在答题卷上,写在试卷上无效,考试结束后,只需上交答题卷;
4.参加联批学校的学生可关注“启望教育”公众号查询个人成绩分析。
一、选择题Ⅰ(本大题共15小题,每小题2分,共30分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,不选、多选、错选均不得分)
1.各地龙山文化时代均普遍出现金属制品,覆盖甘肃大部分地区的齐家文化金属制品尤其丰富,以小件工具和装饰品为主。同时,出土早期小麦遗存的考古遗址已经多达30余处,在西北和中原地区的遗址中普遍发现了驯化的羊、牛骨骼。上述材料说明,龙山文化时代()
A.东西方文明出现早期交流 B.中国当时已经步入青铜时代
C.已具备了国家初始形态 D.外来物种引入促进农业发展
【答案】A
【解析】
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是:原始社会(中国)。据材料“金属制品”、“小麦遗存”、“驯化的羊、牛骨骼”可知西亚的青铜冶炼技术、小麦等物种传入中国,即东西方文明出现早期交流,A项正确;“青铜时代”是夏商周时期,与材料时间不符,排除B项;材料反映了社会生产状况无法体现早期国家形态,排除C项;材料中也未提及外来物种对农业发展的具体促进作用,排除D项。故选A项。
2.“博士”一词,战国时就已出现,当时只是学者的泛称。《汉书·百官公卿表》记载:“博士,秦官,掌通古今。秩比六百石,员多至数十人。武帝建元五年初置五经博士,宣帝黄龙元年稍增员十二人。”据此可知()
A.秦汉文化的传承具有连续性 B.秦汉时期博士职能基本一致
C.博士一职推动儒学垄断教育 D.五经博士设置确立儒学正统
【答案】A
【解析】
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是:古代(中国)。据材料可知,汉承秦制沿用了博士一职反映了秦汉文化的传承具有连续性,A项正确;汉代博士的职能已经变为专门传授儒家经学的学官,排除B项;推动儒学垄断教育的是汉代尊崇儒术和从中央到地方的官学体系的建立,排除C项;确立儒学正统的是汉武帝尊崇儒术,排除D项。故选A项。
3.秦汉时期,南北城市的地域分布很不平衡,名都大邑多数集中在北方地区(成都除外)。魏晋南北朝以后,北方长安、洛阳等城市经历一定时期的衰落。与此相反,南方城市在数量、规模和职能方面发生了很大变化,以六朝都城建康为中心的长江下游地区已经形成颇具规模的城市群。导致这一现象发生的主要原因是()
A.古代政治重心的逐步转移 B.南北城市的不同社会职能分工
C.北方长期战乱和经济衰退 D.北民南迁和南方经济迅速发展
【答案】D
【解析】
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是原因题。据本题时间信息可知准确时空是:古代中国。根据材料和所学知识可知,南北城市的发展是受到多种因素作用的结果,北方由于一定时期的战乱导致北方城市的破坏和北民大量南迁,同时由于南方经济的迅速发展也推动了南方城市的大发展,D项正确;材料反映的现象是南北城市发展的变化,而古代政治重心的转移是向东和向南,排除A项;导致这一现象发生的主要原因是北民南迁和南方经济迅速发展,材料并未涉及南北城市的不同职能分工,排除B项;北方只是一定时期内的战乱,而且经济也有恢复和发展,排除C项。故选D项。
4.除去前期少数宗王叛乱之外,元朝可以说是中国历史上极少见的没有外患的朝代。正如元人所言:“圣朝之疆宇,固如金瓯,平如衡权,三代以来,罕能同议。”元朝没有“外患”主要得益于()
A.蒙古西征的征服 B.行省制的实施 C.中书省的设立 D.民族大交融的实现
【答案】B
【解析】
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词,可知这是原因题,时空是元朝时期。根据材料及所学可知,由于行省制的实施开创了中央集权在地方治理层面新的政治模式,对持续开拓和长期维系大一统多民族国家发挥了重要作用,B项正确;蒙古西征发生在元朝建立前而且并未直接影响元代的统治,排除A项;中书省设立的主要目是提高中央政府的行政效率,排除C项;民族大交融只是反映了各民族之间交往、交流、交融进一步加深,民族认同感、凝聚力增强,无法消除“外患”,排除D项。故选B项。
5.中国第一历史档案馆档案中有大量关于清代外国商船和贡船遇难救助的记载,如乾隆二十六年九月十五日广东巡抚托恩多的奏折反映,有瑞典商船遭风货沉,水手遇难,请求按惯例抚恤求助。材料说明当时()
A.
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