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新冠肺炎疫情防控应急演练活动总结6篇

新冠肺炎疫情防控应急演练活动总结(1)

为进一步完善学校对新冠肺炎疫情防范、处置工作机制，全面提高我县中小

学、幼儿园对疫情的应急反应能力，保障全体师生的身体健康与生命安全，4月

1日上午，灌阳县学校新冠肺炎疫情防控应急演练在红旗中学举行。

此次演练由灌阳县新冠肺炎疫情防控工作领导小组指挥部复学工作专项小

组主办，灌阳县教育局、红旗中学承办。灌阳县委常委、宣传部部长、副县长陈

春虹，灌阳县委教育工委书记、教育局局长雷祖文，灌阳县卫健局副局长、疾控

中心主任蒋福志，灌阳县教育局副局长蒋佳云出席本次演练活动，各乡镇分管教

育的领导，各乡镇卫生院分管领导，各乡镇中心学校、初中校长，县直中小学、

幼儿园校长(园长)、校医共计106人现场观摩演练活动。

启动仪式

应急演练活动仪式上，陈春虹致辞说，本次应急演练，主要目的是检验和完

善学校应急预案、熟悉应急处置流程、提升应急处置能力、防止疫情在校园发生。

陈春虹强调，一要继续高度重视疫情防控工作。新冠肺炎疫情发生以来，灌

阳县教育系统坚决贯彻落实县委、县政府关于疫情防控的决策部署，科学有序地

做好了校园各项防控工作。各乡镇和各学校要继续增强责任感和紧迫感，坚决克

服侥幸心理和厌战情绪,继续绷紧疫情防控之弦，坚决打贏疫情防控阻击战;二要

全力做好开学前的各项准备工作。各学校要严格按照区、市、县确保学校开学安

全的指导意见，全力做好开学前的各项准备工作。三要扎实做好疫情防控应急演

练工作。要强化底线思维，对学校防控工作进行全流程梳理，从最坏方面做好准

备，査漏补缺，要对疫情防控预案进行模拟实战演练，确保一旦发生疫情苗头，

能得到妥善处置。

她要求，各乡镇和各学校要仔细观摩、认真学习，了解和掌握处置的程序步

骤。回去以后要结合本校实际，迅速组织学校开展演练，进一步规范学校疫情报

告及处置流程，全面提升学校应对突发公共卫生事件的能力。

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演练现场

本次演练模拟了学生入校、正确洗手、进食堂就餐、进教室、入宿舍等五个

环节，模拟再现了开学后一天的各个环节以及突发应急事件处置流程。

模拟场景一：入校--校门口的疫情防控措施

?学生排队等候进校时，间隔1米以上距离。学校使用热成像仪测量体温，

语音播报提示。

?学生须佩戴校徽、口罩，依次进行体温测量，体温低于37.3℃，方可进入

学校，家长禁止入校。

?学生携带的行李箱表面，用75%酒精进行喷雾或擦拭处理。

▲学生进入校门测体温

▲体温异常学生要进行二次测温，若仍有异常启动预案

▲门卫室消毒

模拟场景二：正确洗手

?演示“七步洗手法”

模拟场景三：食堂疫情防控措施

?学生按“点”站好队;

?到定点窗口依次取餐，按桌上标签依次就坐，统一方向，统一位置;

?用餐结束后，由老师带领原队形原路线返回;

?学生离开后，工作人员收取餐盘用含氯消毒剂消毒后并用清水擦洗。

模拟场景四：教室的疫情防控措施

?教室窗户打开，保持室内通风。每日至少早、中、晚打开门窗通风三次，

每次不少于30分钟(课间尽量开窗通风);

?加强楼层管理，避免学生串楼层、串教室、扎堆，严防人员交叉接触。

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?课堂要戴好口罩;课余，所处人员密集点要戴口罩，所处地域空旷处，人员

距离间隔1米以上，可摘下口罩。

?上课过程中，一学生有不适症状，主动向任课老师报告。班主任立刻到达

教室，陪同学生到观察室测体温;

?该生体温异常，由学校应急处理小组通知校长，并由校长立即启动应急预

案，按应急流程处置。

▲学生报告身体不适，任课教师及时联系班主任

▲将学生带至隔离室测体温

模拟场景五：宿舍的疫情防控措施

?宿舍管理员在宿舍楼等候，组织学生规范摆放行李;

?进入宿舍，管理员查验校徽;

?宿舍每天开窗通风不少于3次，学生上课时，宿舍保持开窗通风。

▲同一层铺位同向入睡，上下铺位反向入睡

蒋福志在点评时说道，“整个演练过程顺利完成了各项既定程序，将预案中

的重要环节具体细化到每个场景、每一个人物、每一个细节上，用