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学习经验交流发言稿(15篇)

学习经验交流发言稿1

从预习讲起，预习大致就分为读和写两部分，读，就是阅读，理解和记忆一

些较重点的内容，使在脑中有印象，写就是写疑问，方便第2天提问。很多时候

是当时有问题，但如果不及时问就忘记了，所以如果不能够及时向老师提问，最

好就去记下来，第2天再问。

接着就是上课，上课嘛，简单的说两个字就足够，就是听讲，但如果讲得个

细致呢，就是首先要听重点，就是昨天读的那部分，巩固提升，接着就是听昨天

写的问题，解决疑难然后有些时候老师会讲书上没有的重点，所以这部分的时候

也要认真听，顺便做笔记。

最后就是复习。在这方面我做的也是极差的。都是老师让复习再复习，所以

呢，这里也没有什么资格为大家讲该怎么做，但据老师推荐，该每天晚自习都系

统地复习了一遍这样的效率最高。

我的方法就是这些，老套，而且还有很多不足的地方，但是通过交流，我也

会修正自己的学习方法，还是那句话：适合自己的学习方法才是最好的学习方法，

听别人的经验固然有效但最重要的仍是自己摸索出自己的学习方法，谢谢大家！

学习经验交流发言稿2

各位领导,老师,同学们:

大家好!下面由我来向你们介绍我们的学习方法,要想学好,首先要对自己有

信心,其次要把学习当成一种乐趣,不要把它当成你的负担.

我的学习方法有以下几点:

一,课前预习.

课前预习对于学习新的知识十分重要,如果你上课前对即将要学的内容进行

预习,有利于提高学习能力和养成自学的习惯,它是学习中重要的一环,预习时,

采用边阅边思考的方法,把内容的要点,层次,联系划出来或标上记号,写下自己

的看法或不懂的地方与问题,最后确定听课时要解决的问题,这样可以提高听课

的效率.

二,上课时认真听

听课的方法,除在预习中明确任务,做到有针对性地解决问题外,还要集中注

意力,使自己的思维紧紧跟上老师的讲课节奏,听课时,一方面要理解老师讲的内

容,思考或回答老师的问题;另一方面还要独立思考,辨别哪些自己听不懂,并勇

于提出自己的看法,听课时还要把老师讲课的要点和补充的内容与方法写下,以

备复习用.

三,课后复习

复习应和听课紧密衔接,边阅读材料边回忆听课内容或查看课学时记忆,对

学习的问题务必要弄懂,理解和掌握,如果有问题经过长时间思考,还得不到解决,

就请教老师或同学。

四,课后做练习

课后做练习可以达到对知识的巩固,加深理解和学会运用,开发智力与提高

能力.例如,数学,物理这两科,课后练习是十分重要的.

五,劳逸结合

学习还需要劳逸结合,下课时放松一下自己看看外面的风景缓解一下自己的

眼睛和大脑的疲劳,以便上课时更有精神,更能集中注意力听课.

以上就是我的学习方法,希望它对你们的学习有帮助。

学习经验交流发言稿3

尊敬的教师，亲爱的同学们：

大家好！

我今日要和大家交流交流我在这五年来总结出来的学习经验。

一、静。静不是单指不说话，不发出一点儿声响，静是在不说话和不发出一

点儿声响的基础上，更追求内心深处的一份宁静。仅有你的心静了下来，才可能

做好手上做的每一件事。学习时先深呼吸，不要存有任何杂念，脑子中只想着“学

习”这一件事。仅有心静，才能够逐字逐句地去琢磨其中所要表达的东西。

二、态度认真。态度能够决定一切，你的态度认真，做出来的作业当然不会

差；可你的态度不好，随随便便，那写出来的字潦草，做出来的作业也没有质量，

一点效果都没有的，甚至不如不写。

学习，有一种叫做态度差，一种叫基础不好。别人都努力学习，而态度不好

的人把学习当儿戏，作业草草了事，好像为了别人而学习。但基础不好又不一样

了，这些人只要努力学习认真听讲还是能够补救的。总的来讲，学习应当追求质

量，不能够马虎应对。

多谢聆听！

学习经验交流发言稿4

同学们，新的学期我们又见面了，转眼间，我们已从挥汗如雨的军训普入满

怀期盼的初二年级，在短暂的一年里，我们的成长却异常巨大。而这里的成长，

不仅仅指的是身高和生活，还有我们在学校的任务或者说是使命——学习与工

作，从小学里的五门学科到现在的八门学科，从班级里的游手好闲到现在的事务

繁忙，无疑是一个质的飞跃，难度的跨越，而能够将两者都做到很好，甚至更好，

那就是难上加难，那如何将两者简华，轻松掌握，那边牵扯到了时间安排，也许

听起来很简单，但做起来却很难。也许我在时间安排