沪教版2024-2025学年六年级上册同步提升讲义第10讲用字母表示数代数式(九大题型)(学生版+解析).docxVIP

沪教版2024-2025学年六年级上册同步提升讲义第10讲用字母表示数代数式(九大题型)(学生版+解析).docx

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第10讲用字母表示数代数式（九大题型）

学习目标

1、知道字母能表示什么；能用字母写出简单问题中的数量关系；掌握字母表示数的书写要求

2.能按要求列出代数式，知道代数式表示的实际意义；

3、学会代数式的书写规范，会求代数式的值；

一、知识引入

在上一章，我们把有理数的加法交换律表示为a+b=b+a,把加法结合律表示为(a+b)+c=a+(b+c),其中a、b、c表示三个有理数.用字母表示有理数有助于简明地呈现有理数的运算规律.

例如果a表示一个有理数、那么它的和反数如何表示?有理数a的相反数一定是负数吗?

解有理数a的相反数可以用-a表示.

如果a是正数，那么-a表示的数是负数；

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