举例论证的答题模板.docx

举例论证的答题模板

一、举例论证答题模板简介

答题时，运用举例论证的模板能够让回答结构更加清晰，思路更有条理。以下是一个通用的答题模板，适用于需要通过举例来论证观点的问题：

1.提出观点：

首先明确自己的观点或中心论点，简明扼要地阐述立场。

例如：我认为坚持自主创新对于国家的科技发展至关重要。

2.引入具体例子：

选择一个典型且有说服力的例子来支撑观点。例子可以来自历史事件、现实生活、名人事迹等，确保能够准确说明观点。

例如：以华为公司为例，它在全球市场中取得成功，离不开其对自主研发的坚持。在美国制裁和技术封锁下，华为依然凭借其自主研发的5G技术稳居全球通信行业前列。

3.分析例子的说服力：

对例子进行分析，指出它与论点的关联性，说明该例子如何体现了所要论证的观点。

例如：这个例子说明了在面对外部压力时，只有掌握了自主创新的核心技术，企业才能在竞争中立于不败之地，国家也因此拥有更多发展空间和主动权。

4.总结强调：

总结论证，进一步强化观点，使论证有始有终。

例如：因此，自主创新不仅是企业发展的关键，更是国家科技独立的保障，确保我们在全球化的浪潮中走得更稳、更远。

二、举例论证答题模板应用

1.举例论证基础模板

作文片段示例

【示例1】

君不见，苏秦以刺骨之痛，方才行合纵之术，得助国君捭阖之力；君不见，范仲淹以划粥割齑，方才寻群书饱览，终获助百姓安康之才；君不见，樊锦诗在古窟壁画旁坚定地守候，与漫天黄沙相伴。

【示例2】

我振奋于李白从冰塞黄河、雪满太行的诗篇中走来，仍是一句“我辈岂是蓬蒿人”的昂扬恣肆振聋发聩，书写历史篇章的宏伟扉页；我惊叹于于泳从“九寨天堂”的冰天雪地中走来，坚守自然灾害下频频受创的工程青春无悔，填补故事的引言；我感动于“备份”航天员邓清明甘做绿叶默默坚持25年，守护不为人知的坚毅与奉献，贡献浓墨重彩的笔画。

2.举例论证融合模板

要点：

在阐释句和结论句之间，列举论据材料，并分别对其进行分析，或者列举素材时直接进行分析。群例论证时，同类叠加的素材要有共同之处，风马牛不相及的材料不能放在一起使用；句式尽可能一致，力求营造铺陈之美。

优势：

论证更加充分，说理也更加有力。

作文片段示例

单一事例论证：

扬长避短，成就辉煌。（观点句。）就是说，一个人要想成功，需要扬自己所长，避自己所短，而不能一味地去补自己的“短板”。（阐释句。）史铁生原本要当运动健将，可19岁那年命运夺去了他健美的双腿，文学成了他活下去的理由，他也为文学的天空增添了最瑰丽的云朵！（材料句。）残疾，那可是人生最大的短板啊，命运可以剥夺他站立的权利，可无法剥夺他爱思考、爱文学的习惯，生命中的长板还在，正是靠这块长板，他创造了无与伦比的文学辉煌。（分析句。）人应当根据自己的特长，确定主攻方向，选择最适合自己发展的道路，如此当然也最容易成功。（结论句。）

群例论证：

应当有人将自己心中的火炬传递给他人，用星火点亮他人的火炬。（观点句。）唯有心怀不灭的火炬，才可担起予人星火的使命，这是责任在肩的基本前提。（阐释句。）一如李叔同所言“不为自己求安乐，但愿众生得离苦”，他心怀火炬，卖掉朋友送的白金眼镜开寺济民，为难民点燃光亮；叶嘉莹心怀火炬，捐赠3568万元用于古文学的研究，为后辈点燃光亮；熊庚香、万佐成夫妇心怀火炬，开设“共享厨房”不为盈利，为帮助病人家属点燃光亮；丹柯心怀火炬，高举火把为族人点燃光亮，带领他们走出禁地……（叙议结合材料句。）有知识、有情怀、有能力之人，承担自身之义务，或善心济世，或传播知识，或无私助人，或启迪民智，提灯将光明星火呈递给踽踽于黑暗中的后进者。（结论句。）

于是心诚者文如其人，由笔尖到人心，一脉相承，原汁原味。（观点句。）“夜台无李白，沽酒与何人”，如诗仙者，三分诗七分酒；“林花谢了春红，太匆匆”，如李后主者，感时伤怀；“安然度过生命的秘诀就是与孤独签订体面的协议”，如马尔克斯者，孤独哲思。（三个材料均是夹叙夹议。）笔尖的温度亦是人心的温度。（论点总结。）

3.点面结合，拓展深度模板

说明：

点面结合，就是对一些经典的素材，有的在“点”上铺开进行重点叙述，有的则在“面”上进行一般性概述。这种方法就是通常所说的以一二例为主，余例为辅，以点带面，点面结合的写法。

要点：

在运用两则素材时要注意详略得当。

优势：

“点”能让读者获得新知识，增强文章的形象性、可读性。“面”能彰显作者知识的渊博和纵横捭阖的写作功力，增加读者的认同感。

作文片段示例

如果说读书、实践，是内美修能的话，那么与有肝胆人共事，就有道之益友，择善而交，则可匡正自我，完善自我。（观点句。）陆抗与羊祜，身处仇雠之国，互为劲敌，各守封疆，但彼此倾慕，战场上你死我活，休战时互相馈赠，投桃报李，两不相疑，俨然挚友故人，上演了一段千古君子佳话。古今中外，与有肝胆人