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语文版七年级综合性学习资料教学设计

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编订JinTaiCollege

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语文版七年级综合性学习资料教学设计

前言：小泰温馨提醒，语文是基础教育课程体系中的一门重点教学科目，其教学的内容是

语言文化，其运行的形式也是语言文化。语文能力是学习其他学科和科学的基础，也是一

门重要的人文社会科学，是人们相互交流思想等的工具。本教案根据语文课程标准的要求

和针对教学对象是初中生群体的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的设

想和计划。便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。

赤天化育才学校李光棣

一、学会利用图书馆

1.图书馆（资料室）是搜集、整理、收藏图书资料供人们阅

览和学习的场所。

2.图书馆借阅的一般规则：

（1）凭借书证借阅图书。

（2）读者应按期归还所借图书。

（3）预约借书。读者所需图书已被他人借走时，可填写“预

约借书单”或电话、网上预约，书到后即通知预约人来馆办理借书

手续。读者应在一周内到借书处办理借书手续，逾期不予保留。

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（4）所借图书如有损坏遗失等情况，按《书刊遗失、损坏

赔偿办法》处理。

3.注意事项：

（1）保持安静，不要影响他人。

（2）了解所借图书类别，节省查找时间。

（3）可利用计算机进行检索。

（4）爱护图书，按时归还。

4.目录知识：

（1）目录是著录一批相关文献，并按一定次序编排的一种

揭示和报导文献的工具。

（2）目录从编制目的、收书的内容范围可以分为以下几种

：国家书目、专题书目、推荐书目、联合目录、馆藏目录。

（3）一般的中外文图书都设有分类目录，使用的是《中国

图书馆分类法》，该分类法按照科学体系划分为22大类，各类采

用汉语拼音字母与阿拉伯数字相结合组配号码，按照各自的学科

内容逐级展开，形成了等级分明、序列清楚的详细分类体系。

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（4）书名目录：一般的中文图书书名目录，是按书名汉字

字顺排列的。确切地说是按照笔划、笔形法排列的。即以笔划多

少为序，少者在前，多者在后。同一笔划数的字按起笔的基本笔

形：点、横、竖、撇、折为序。起笔相同，再按次笔笔形；首字

相同，再比第二个字；依此类推，直至能区别为止。

5.索引知识：索引是将文献中具有检索意义的内容，如书名

、篇名、主题、人名、地名、字、词、句等摘录下来，按一定顺

序编排组织。注明出处，以供查检的工具书。

二、调查社会用字情况

1.学习《中华人民共和国国家通用语言文字法》有关条款：

第十三条公共服务行业以规范汉字为基本的服务用字。因

公共服务需要，招牌、广告、告示、标志牌等使用外国文字并同

时使用中文的，应当使用规范汉字。提倡公共服务行业以普通话

为服务用语。

第十四条下列情形，应当以国家通用语言文字为基本的

语用字：

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（一）广播、电影、电视用语用字；

（二）公共场所的设施用字；

（三）招牌、广告用字；

（四）企业事业组织名称；

（五）在境内销售的商品的包装、说明。

第十七条本章有关规定中，有下列情形的，可以保留或使

用繁体字、异体字：

（

一）文物古迹；

（二）姓氏中的异体字；