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新修订小学语文配套教材
语文教案
ChineseLessonPlans
语文百花园一
语文教案/小学语文/小学一年级语文教案
编订：XX教育机构
小学一年级语文教案
精品教学设计
语文百花园一
教材简介:本教材主要用途为通过学习语文的内容，培养学生的阅读能力、交流能力，学
习语文是为了更好的学习和工作，为了满足人类发展和实现自我价值的需要，本教学设
计资料适用于小学一年级语文科目,学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按
照教材的内容进行的编写，可以放心修改调整或直接进行教学使用。
教学目标:
1、指导学生正确地识字、积累词语。
2、引导学生背俗语、猜字谜。
3、辅导学生进行说话写话训练。
重点难点:
指导学生完整流利地说话,并能把图意流畅地写下来。
教学时间:2课时。
教学设计:
第一课时
一、激趣导入。
今天又是我们去语文百花园的日子,这次的语文百花园又有什么精彩内容等着我们去学
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小学一年级语文教案
精品教学设计
习呢?咱们一起进去看看吧!
二、园中寻宝。
(一)、我会写。
1、同桌之间互读“木——林、人——从、又——双”这三组字,再说说每组字有什么异同。
2、指导书写。
(二)、读一读,说一说。
1、教师带读词语。
2、请学生说说,这些词语有什么共同特点?
3、你能说出这样的词语吗?先在小组里说一说,再指名说。
4、把词语写下来。
(三)、看图选字填空。
1、出示“她、他、它”齐读,再说说这三个字各在什么情况下使用。
2、学生独立完成课本里的填空。
3、教师检查,并让学生说说为什么这样填。
(四)、背一背
1、自由朗读,遇到不会读的字借助拼音多读几遍。
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精品教学设计
2、同桌互相读,互相纠正读音。
3、指导读,读出停顿和感情。
4、你从这两句话中知道了什么,还有什么不明白的地方?自由找伙伴讨论。
5、集体交流。
6、把这两句话背下来。
三、总结收获。
第二课时
一、猜一猜。
1、指导学生读谜面。
2、同桌互读,理解谜面的意思。
3、小组讨论,得出结果。
二、能说会道——“我的识字办法多”
1、导入话题:除了在课堂上可以识字,还有其它识字的办法吗?
2、把你识字的办法和小组里的同学交流,再推选代表在班上说一说。
3、小组代表谈识字方法,师评价。
4、小结:识字的办法很多很多,只要我们平时多观察,多思考,就能认识更多的汉字朋友。
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一、教学目标
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