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老师对学生评价范文

导语：下面是的老师对学生评价，希望能帮到各位老师！

你脑子灵活能出色地答复别人不能答复的问题，可是，不知什

么时候，你结交了一个“坏朋友”，它常常使你的考试考不好。

哎，多可恨呀！想知道这个“坏朋友”是谁吗？它就是“粗心”不

过老师知道你很快与它绝交的，交上“认真细心”这个朋友，你说

是吗？

老师很欣赏你的优异成绩，更欣赏你那顽强拼搏，坚韧不拔的

毅力和性格。很多问题你都有着独特的见解和新鲜的感觉，你讲出

来让老师和小朋友一起提供好吗？我们期待着你！

你是一只快活的喜鹊，走到哪儿，哪儿就响起你清脆的声音。

课堂上你发言积极，课间你的小报告最多。尽管有时候你答复的准

确率不高，你的小报告不切实际，但老师还是喜欢你！如果你能把

更多的时间用在思考上，你将会更可爱。

你是一位非常聪明让人喜欢的孩子。你有自己的一套学习方

法，承受能力强，反响快，而且总有创造性，老师为有你这样的学

生而骄傲，可是又在心里有一些担忧，担忧你有时的马虎，松懈，

你说老师的担忧有必要吗？

课堂上疲倦的时候，你从不打搅老师，悄悄地低下头思索着什

么，老师看在眼里，你理解每一份辛勤的劳苦，理解与同学难得的

一份友谊。有着质朴的心的你在成长中少了一股冲劲，很多时候，

爱拼才会赢，伸出你的双手，捧着干露回家，你将不再无助，你的

一切会如晨曦，冲破黑暗的天空，老师盼着你的会心的笑。

老师喜欢上课是的你，那时你思维活泼，发言大胆；老师喜欢

劳动中的你，那时的你勤劳，不怕脏和累；老师喜欢集体活动中的

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你，那时的你生动活泼，积极努力。但老师不喜欢你的作业，不相

信它是你这样的孩子的作业。你能用

心的行动改变老师对你的看法吗？

文文静静是你美好的气质；朴朴实实，是你优秀的品格；勤勤

恳恳，是你良好的学习习惯。你不多言，但你有区分是非的能力；

你不多语，但你懂得关心体贴别人。如果你能在各方面大胆泼辣

些，就更棒了。

时间过得真快，转眼就放寒假了。相处这么久，你给老师的感

觉是：沉静、皱眉、不拘言笑。往日那聪明、活泼可爱、嘻笑着的

“一休哥”到哪儿去了呢？小男子汉，望你在下学期能展笑眉、舒

眉头，努力地学、尽情地笑！

你是聪明活泼的孩子。不管是朗读，还是答复下列问题，声音

最响总是你，你还很热心地为班级做事，这样的你，老师和同学都

喜欢。可是有些时候，你却淘气不遵守纪律，上课思想开小差，你

知道老师和同学多着急呀！老师相信明年的你一定能让老师和同学

刮目相看。

你是位聪明的学生，懂礼貌，爱劳动，讲卫生。课后，你总是

默默不语，埋头读书，做作业，同学们都十分欣赏你。可是，在课

堂上，你也沉默不语，这种“沉默”，使你失去许多表达和思维训

练的时机。我想，在课堂上，你不能再“沉默”下去了，老师真希

望你能用自己心灵的力量去翻开锁住的“金锁”，是自己成为思维

敏捷，嘴巴灵巧的孩子。

无论于何时何地，遇到老师时，你总是亲呢地叫一声“老师

好”，你是一个有礼貌的孩子。无论于何种劳动场合，你的身影总

是最为忙碌，可以说你是班里最热爱劳动的孩子。老师多么希望你

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对待学习能像劳动那样积极、主动、认真。如果这样你定将成为一

个品学兼优的孩子。你的父母也会为你而自豪。你平日里的淘气，

学习