4《繁星》课件(共25张PPT).pptxVIP

繁星;新课导入;;读课文;我会读;;读读下面的词语，给加点的字选择正确的读音。(打“√”）

愚昧(wèimèi)霎时(shàchà)

坠落(zuìzhuì)怀抱(háihuái);;情感朗读，说画面;我爱看天上密密麻麻的星星：表达了作者对星空的喜爱，这里的“密密麻麻”形容了星星的数量之多，给人一种繁星满天的感觉。;地点：

家乡的庭院。

南京住处的后门。

如今在海上，每晚和繁星相对，我把它们认得很熟了。

;１.读第二节找出描写观看星天的宁静环境的句子;星光在我们的肉眼里虽然微小，然而它使我们觉得光明无处不在：表达了作者对星光的感受，尽管星光在肉眼里看起来微小，但它却给人一种光明无处不在的感觉，这种感觉可能是由于星星的数量众多，或者是由于星星在黑暗中发出的光芒给人带来的心理安慰。;如今在海上，每晚和繁星相对，我把它们认得很熟了。我躺在舱面上，仰望天空。深蓝色的天空里，悬着无数半明半昧的星。船在动，星也在动，它们是这样低，真是摇摇欲坠呢！;;深蓝色的天空里，悬着无数半明半昧的星。船在动，星也在动，它们是这样低，真是摇摇欲坠呢！;刚才的句子，都是写作者的亲眼所见，在课文的第3自然段，还写了作者的联想。请同学们默读第3自然段，画出相关的句子。;渐渐地我的眼睛模糊了，我好像看见无数萤火虫在我的周围飞舞。海上的夜是柔和的，是静寂的，是梦幻的。我望着那许多认识的星，我仿佛看见它们在对我眨眼，我仿佛听见它们在小声说话。这时候我忘记了一切。在星的怀抱中我微笑着，我沉睡着。我觉得自己是一个小孩子，现在睡在母亲的怀里了。;我觉得自己是一个小孩子，现在睡在母亲的怀里了：通过比喻的手法，将星星比作母亲，作者自己则变成了一个孩子，睡在母亲的怀里。这样的描写既表达了作者对星星的依赖和信任，也展现了他内心的柔软和渴望被呵护的情感。;交流汇报;联系实际说感受;;人们常说“生活中不是缺少美，而是缺少发现”，其实，就在我们身边都有很多美的景，美的人，美的事和美的心灵等等。只要我们学着用巴金眼光去认真观察大胆想象一定会???收获。;;作业

1.有感情地朗读课文。

2.完成《语文练习册》第四课。