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教师研修培训计划（通用30篇）

老师研修培训方案（通用30篇）

老师研修培训方案篇1

为了使自己不断提高教育理论和学术水平，增加学问更新力量和教育教学力量，从各方面不断完善自己，提高自身综合素养，我制定了个人研修方案。

一、指导思想

遵照教研工作方案，以学校的教学教研工作为指导，立足课堂、革新教学方式，提高课堂教学的有效性为重点，坚持科学育人，扎实有序地开展数学教学研修（乡镇劳保所工作方案）工作，为促进同学的全面发20xx年老师个人研修方案来自有效性高效课堂教学开展课堂教学讨论活动，提高课堂教学效率。

二、乐观探究，参加课题讨论

协作学校做好每两周一次的教研活动，能够自觉应用现代教育教学理论来指导教学。

三、教研措施

1、加强教育理论学习，多看教育教学专著，并仔细做好笔记，努力提高个人专业素养。仔细阅读《新课程标准》，《学校教学》《听名师讲课》《给老师的建议》等有关资料，钻研新教材，新课标，讨论教法，体会新课程的理念，提高自己的业务力量。以使自己在教育教学工作中能有所提高。

2、通过老师个人自学，网络学习的方法准时了解最前沿的教改信息，扩展自己学问视野，不断更新教育教学理念，丰富教育教学理论，提升理论水平和教学教研水平。

3、乐观主动地上好研讨课，仔细开展高效课堂教学展现活动，使教学研讨进课堂。以优带差、小组竞争的方式提高教育教学质量和良好习惯的养成，以促进潜能生各方面力量的提高。乐观学习先进的教育教学理论，转变教育教学观念，精确?????定位自己，用先进的理论充实自己、提高自己。常常听课，学习身边老师的珍贵阅历，提高自己教育水平。

4、虚心向同行老师们学习，争取多听课，取众人之长，弥补自己学科学问的不足。学会思索教育问题，乐观把先进的教育理念转化为老师的行为等，从反思中提升教学讨论水平。每节课后，把自己在教学实践中发觉的问题和有价值的东西赶快登记来，享受胜利，弥补不足。在总结阅历中完善自我。在自己的教学过程中，时刻做到三个反思：教学前反思，从培育同学实践力量着手，拓展教学内容，优化教学过程；

5、仔细撰写教育教学心得体会，争取有质有量。充分利用网络手段，观摩名家教学，撰写、教学反思，在课堂教学中利用多媒体手段教学，激发同学学习的爱好，创设情景，提高同学发觉问题、分析问题、解决问题的力量，培育同学良好的学习习惯。

6、在提高自身素养的同时，加强老师口语、粉笔字、一般话等的训练。做到学到老做到老。

老师研修培训方案篇2

一、自我分析和环境分析：

1、自我分析：我的应用信息技术优化课堂教学力量在技术素养、方案与预备方面都很不足，组织与管理、评估与诊断、学习与进展也不合格，应用信息技术转变同学学习方式力量，技术素养、方案与预备、组织与管理、学习与进展都不合格。综合以上，我在应用信息技术促进老师专业进展力量方面有待提高。

2、环境分析：我所在的学校是乡镇学校，条件较差，缺少移动设备，电脑严峻老化反应太慢，同学都是农村同学，穷，家中有电脑的寥寥无几。信息化环境有待改善，信息化资源库也没有，也有待建立。

二、我的进展目标：

应用信息技术优化课堂教学力量的各方面都必需加强学习，在完成这培训后，我争取技术素养、方案与预备能达到优秀，组织与管理、评估与诊断、学习与进展能达到合格，并向优秀靠拢。应用信息技术转变同学学习方式力量的各方面都必需加强学习，我争取评估与诊断方面能达到优秀，技术素养、方案与预备、组织与管理、学习与进展的方面能合格，并向优秀靠拢。确立我在应用信息技术促进老师专业进展力量方面的进展目标是让多媒体能更好的服务教学。

三、研修方案：

实现目标过程中可能面临的困难是教学任务重，我带了两个班的数学课又在教育处做事，各项检查应接不暇，学习任务也重，不能有足够的时间学习，但我会把它视为挑战，尽量的挤时间来学习培训。

实现进展目标的详细途径：不管是在学校，还是在家中，有时间就上网学习；在学习的过程中，不懂就问，向高手请教；参与培训进行充电；在教育教学中，要多实践，多使用班班通教学，并且多反思如何能更好的把多媒体应用到教学中；在使用多媒体的过程中，确定会遇到问题，遇到问题要向同行、专家请教。

老师研修培训方案篇3

老师进展是老师人生价值实现的过程，是老师在充分熟悉教育意义的基础上，不断提升精神追求，增加职业道德，把握教育规律，拓展学科学问，强化专业技能和提高教育教学水平的过程。

新的课程理念、新的教材、新的课程评价观，剧烈冲击着现有的老师教育体系，对教育工提出了新的更高的要