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农民科学文化素质提升路径摸索

TOC\o1-2\h\u26499第1章引言 3

169081.1农民科学文化素质提升的重要性 3

201151.2研究目的与意义 4

269第2章农民科学文化素质现状分析 4

72022.1农民科学文化素质整体水平 4

172242.1.1农民科学文化素质评价指标 4

299072.1.2农民科学文化素质整体水平概况 5

314032.2农民科学文化素质区域差异 5

111142.2.1东部地区 5

238822.2.2中部地区 5

67852.2.3西部地区 5

196582.2.4东北地区 5

43062.3农民科学文化素质存在的问题 5

10748第3章农民科学文化素质提升的理论基础 6

33053.1终身教育理论 6

323393.2可持续发展理论 6

110603.3人力资本理论 6

29220第4章农民科学文化素质提升的政策环境 7

4614.1国家政策对农民科学文化素质提升的支持 7

322084.1.1政策背景 7

162534.1.2政策措施 7

300204.2地方政策实践与摸索 7

204084.2.1政策创新 7

185484.2.2政策落实 7

5033第5章农业科技推广与农民科学文化素质提升 8

268145.1农业科技推广体系构建 8

1435.1.1推广体系的基本构成 8

6035.1.2推广体系的运行机制 8

138075.1.3推广体系的服务模式 8

292445.2农业科技成果转化与应用 8

292895.2.1农业科技成果的筛选与评估 8

256185.2.2农业科技成果推广策略 8

174645.2.3农业科技成果应用效果评价 8

85275.3农业科技推广与农民素质提升的互动关系 8

313925.3.1农业科技推广对农民素质的提升作用 9

85385.3.2农民素质对农业科技推广的反馈效应 9

183905.3.3农业科技推广与农民素质提升的协同发展 9

11351第6章农村教育资源整合与农民科学文化素质提升 9

161696.1农村教育资源现状分析 9

115616.1.1农村教育资源配置概况 9

310916.1.2农村教育资源存在的问题 9

298586.2教育资源整合策略 9

148806.2.1政策引导与支持 9

324986.2.2优化农村教育资源配置 9

3276.2.3创新教育服务模式 10

55926.3农村教育资源与农民素质提升的耦合发展 10

70796.3.1农村教育资源与农民素质提升的内在联系 10

156546.3.2农村教育资源整合路径摸索 10

19356.3.3农民科学文化素质提升的保障措施 10

1174第7章农民职业技能培训与科学文化素质提升 10

322417.1农民职业技能培训体系构建 10

289237.1.1培训体系概述 10

105547.1.2培训主体与客体 10

897.1.3培训政策与法规 10

80907.1.4培训资源整合与优化 10

100927.2培训内容与方式创新 10

94457.2.1培训内容设置 10

237107.2.2培训方式与方法 11

62027.2.3实践教学与案例分析 11

90897.2.4农民职业技能培训师资队伍建设 11

215137.3农民职业技能培训效果评价 11

259277.3.1评价指标体系构建 11

151617.3.2评价方法与手段 11

14887.3.3评价结果运用与反馈 11

175237.3.4持续改进与优化培训体系 11

25153第8章农民自主学习能力培养与科学文化素质提升 11

73978.1农民自主学习现状与问题 11

33968.1.1农民自主学习的基本情况 11

15258.1.2农民自主学习存在的问题 11

323568.1.3影响农民自主学习的主要因素 11

280978.2自主学习能力培养策略 11

217898.2.1建立健全农民自主学习支持体系 11

928.2.1.1完善政策法规，为农民自主学习提供保障 12

55308.2.1.2