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小学纪律卫生检查表、检查制度

小学纪律卫生检查制度

第一章总则

为加强校园纪律与卫生管理，维护良好的学习和生活环境，保障学生的身心健康，依据国家教育相关法规及学校管理规定，特制定本制度。通过明确检查标准、执行流程和监督机制，确保制度的有效实施。

第二章制度目标

1.规范行为：通过纪律卫生检查，促进学生自觉遵守学校规章制度，培养良好的行为习惯。

2.保障卫生：确保校园环境的整洁卫生，为学生提供一个安全、舒适的学习环境。

3.增强意识：提高师生对纪律和卫生重要性的认识，增强责任感与自律精神。

第三章适用范围

本制度适用于本校全体学生、教职员工及所有进入校园的外部人员。所有相关人员应遵守本制度，接受纪律卫生检查。

第四章检查内容

1.纪律检查：

-学生的上课纪律、课间行为、课外活动参与情况。

-教职员工的教学纪律、课堂管理及对学生的引导。

2.卫生检查：

-校园环境（教室、食堂、操场、卫生间等）的整洁度。

-学生个人卫生（着装整洁、个人物品管理等）。

第五章检查流程

1.检查安排：

-每周由学校德育处、后勤处联合制定检查计划，明确检查时间和检查人员。

-每月开展一次全面的纪律卫生大检查，记录并分析检查结果。

2.检查实施：

-检查人员需按计划到指定地点进行现场检查，检查结果应如实记录，并与相关人员沟通反馈。

-检查应采取随机抽查的方式，以确保检查的公正性和有效性。

3.结果汇总：

-检查结果应在检查结束后24小时内进行汇总，形成书面报告，并公布于校园内。

第六章责任分工

1.德育处：

-负责制定检查计划，组织实施纪律检查，分析学生纪律情况，提出改进建议。

2.后勤处：

-负责校园卫生检查，确保校园环境的整洁，组织卫生知识宣传活动。

3.班主任：

-负责班级内部的纪律与卫生管理，定期进行班级自查，督促学生遵守规定。

第七章奖惩机制

1.奖励措施：

-对于在纪律卫生检查中表现优秀的班级或个人，给予一定的精神或物质奖励，如表彰证书、流动红旗等。

2.惩罚措施：

-对于在检查中发现严重违纪或卫生问题的班级或个人，依据学校相关规定给予相应的惩罚措施，如警告、通报批评等。

第八章监督机制

1.检查小组：

-成立由德育处和后勤处领导的纪律卫生检查小组，负责监督检查工作的实施与整改反馈。

2.反馈机制：

-建立学生、教职员工意见反馈渠道，及时收集相关意见与建议，进行改进。

3.定期评估：

-每学期对纪律卫生检查制度的实施效果进行评估，分析存在的问题，提出改进方案。

第九章附则

1.解释权：

-本制度的解释权归德育处所有。

2.生效日期：

-本制度自发布之日起实施。

3.修订流程：

-本制度如需修订，应由德育处提出修订方案，经过校务会议讨论通过后实施。

第十章附录：检查表样式

小学纪律卫生检查表

|检查项目|检查内容|检查标准|结果|备注|

|学生纪律|上课时是否专心听讲|课堂纪律良好/有打闹情况|||

||课间是否保持安静|安静/喧闹|||

||课外活动参与情况|积极参与/消极参与|||

|教职员工纪律|教师上课是否严格遵守教学计划|严格遵守/未遵守|||

|校园环境卫生|教室内是否干净整洁|整洁/脏乱|||

||食堂卫生情况|干净/脏乱|||

||卫生间卫生情况|干净/脏乱|