学校里的不文明现象国旗下讲话（通用26篇）.pdf

学校里的不文明现象国旗下讲话（通用26篇）

学校里的不文明现象国旗下讲话篇1

同学们：

学校是教书育人的场所，是传播人类文明的地方。高中阶段是一

个人成长过程中一个非常重要的阶段，可能对你以后的学习、工作都

会留下深刻的印象。当你走进一中的校门，你就是一中的一员，你就

是班级集体中的一员，你的一言一行就代表着、反映着“一中”学生

的文明程度、精神面貌和一中学子的形象。

现在我们学校校园改造完成后，硬件条件得到了很大改变，为我

们师生创造了一个良好的学习场所，但是在我们平常的学习过程中，

仍然存在一种不文明现象和行为：个别同学爬墙出校园,考试作弊,自修

课在没有教师管理时课堂声音吵杂,课余十分钟休息时大声喧哗,同学之

间互相推撞，吃完食物后一些包装纸随意乱扔等现象还不同程度存在，

这些现象的存在，是与学校文明不相吻合的，损害了学校的形象，也

损害了班级集体荣誉。

作为我们高中生，无论在学习上还是在遵守学校日常行为规范上，

应该严格要求自己。因为你们这个年龄已经具备了一定的是非分辨能

力，遇事应该积极思考，不断增强自己的责任意识，要对自己负责。

同学们都知道，班级就是一个团队，良好的班风、学风的形成靠

我们班级里每一位同学去培育、去争取，每一位同学都应树立这种责

任感。班级中一旦形成良好的班风、学风，良好的自修课纪律，同学

在这样一个氛围的班级中学习、生活，我们每一个同学学习心情也愉

快，学习的效果也会提高。

现在我们国家还在努力推进和谐社会建设，--市正在申报国家卫

生城市，我们学校从2--0年到现在已连续三次被评为“--市文明单

位”，现在还申报了“省文明单位”。要达到上述目标，需要我们每

一个同学的努力，我们要树立良好的文明行为习惯，改变过去存在的

一些不文明行为和现象，要规范自己的行为，树立学校和班级集体荣

誉感，做一个文明的一中人。

学校里的不文明现象国旗下讲话5

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家早上好!

今天是20--年12月29日，星期一，承担本次升旗任务的是高一

(6)班，高一(6)班是一个由59名同学组成的大家庭，开学初，班级成

立了六个学习小组，相互竞争，团结奋进，正一步步朝着共同的理想

迈进。担任升旗手的是彭凯勤同学，他乐观开朗，自信阳光，责任感

强，是老师的得力助手。护旗手是胡冰纯和陈可茵同学，她们积极乐

观、有上进心，与同学和睦相处，是班级的两朵金花。

今天我演讲的题目是《构建和谐文明的校园》。

20__北京奥运会开幕式上，表演者用不同时代的汉文演绎同一个

“和”字，诠释出中华民族崇尚和谐的美好愿望，一切变得那么深厚

而又动人。和谐是我国传统文化中具有代表性的观念，是事物存在的

最佳状态，也是一切美好事物的共同特点。实现和谐，是古往今来人

类孜孜以求的美好理想和愿望。学校是社会的有机组成，构建和谐文

明的校园是顺应时代发展的大事，也是我们自身成长的需要，更是一

个永恒的主题。一个和谐文明的校园，将有利于培养我们正确的人生

观、道德观、价值观;可以使我们养成乐观开朗的个性，积极向上的态

度;还可以使我们懂得团结友爱，乐善向群。

那怎样才能更好的构建和谐文明的校园呢?

首先，构建和谐文明校园需要建立和谐的师生关系。师者，传道

授业解惑也，是老师给了我们文化知识的启迪，使我们从无知到有知，

从幼稚走向成熟。老师给了我们知识的雨露，需要的是我们全身心的

接受，珍惜老师的付出，尊重老师的劳动。师生互敬互爱，从而打造

和谐的学习氛围。

其次，构建和谐校园校园需要建立和谐的同学关系。每个人对于

事物的看法可能存在不同，所以价值认同就显得犹为重要。我们需要

一种包容的心态去面对这种差异。如一只珍珠蚌，包容入侵的沙砾，

最终磨励成一颗耀眼的珍珠。这颗珍珠就是我们所要追求的人际关系

的和谐。除了这种包容，与人相处还需要真诚、关爱。同学生病时的

一杯热茶、伤心时的一双肩膀、失落时的一句安慰都是调剂品，让我

们的关系更融洽和谐，友情升温，从而打造和谐的人际关系。

再次，构建和谐校园文明需建立良好的班风、学风，良好的校风。

我们要倡导一种蓬勃向上的团队作风，一种脚踏实地的学习精神，将

学风建设的目标指向“理想、团结、自强、成材”。一种团结奋进的

班风和刻苦勤奋的学风能促使个人在良好的环境中成长。好的校风如

春风化雨，不声不响地吸引每个学子奋勇向前，为了理想而努力拼搏。

校风积