一级安全教育教案.doc

一级安全教育教案

岗位教育对象项目部全体主讲人

岗位教育对象项目部全体

主讲人

教育学时22学时

教案编制人

一、党和国家的安全方针与政策：

安全生产是生产发展的根本保证，安全为生产，生产必须安全，是党和国

家一贯政策“安全第一，预防为主”是党和国家一贯方针，在施工过程中

各级管理人员必须严格执行。

二、安全法规：

改善劳动条件，实现安全生产时为保证劳动者在生产过程中的安全和健

康而采取的各种措施的总和，时必须执行的法律规范。

1、中华人民共和国宪法规定：

中华人民共和国公民有劳动的权利和义务。

2、中华人民共和国企业法规定：

企业必须贯彻安全生产制度，改善劳动条件，做好劳动和环境保护工作，

做到安全生产和文明施工。

3、中华人民共和国劳动法：

（1）劳动用人单位必须建立健全劳动安全性制度，严格执行劳动安全

性规程和标准，对劳动者进行安全性教育，防止过程中的事故，减少职业

危害。

（2）从事特种作业的劳动者，必须经过专门培训，并取得特殊作业资

格。

（3）劳动者在劳动过程中必须严格执行遵守安全操作规程，劳动者对

一级安全教育教案

教育学时教育类型岗位教育对象

教育学时

主讲人教案编制人

主讲人

用人单位管理人员违章指挥，强令冒险作业，有权拒绝执行，对危害生命

安全和身体健康的行为，有权提出控告，检举并拒绝执行。

4、中华人民共和国建筑法规定：

（1）建筑工程安全生产管理必须坚持安全第一，预防为主的方针建立健全

的安全生产责任制，如群防治制度。

（2）建筑施工企业应当遵守有关环境保护和安全生产的法律法规的规定，

采取控制和处理，施工现场的各种粉尘、废气、废水、固定废物以及噪音

振动对环境的污染和污染和危害措施。

三、公司安全生产文明施工管理体系：

1、我公司实行公司、项目部、施工队三级安全生产管理体系。

2、我公司由经理、副经理、总工程师、各职能部总部长、安全总监、项目

经理组成安全领导小组，负责安全生产、文明施工管理工作，领导小组负

责安全生产，文明施工管理工作，领导小组认真执行制度和安全生产岗位

责任制，制定或审查实施的安全技术措施，主持重大安全技术措施交底措

施交底工作，落实创建安全文明施工目标、编制安全文明施工计划及时解

决施工中的安全技术问题，做好安全技术资料、档案工作，组织经常性安

全教育培训工作，组织定期不定期深入现场，进行巡回安全生产，文明施

工单位检查、消除事故隐患，制止违章作业，促进安全生活文明施工目标

的实现，发生安全事故及时按规定向上级报告，并组织调查分析和处

一级安全教育教案.

教育类型

教案编制人

岗位教育对象

主讲人

教育学时

理。

3、项目经理部由项目经理、技术负责人，安全员及各施工队队长组成安全

生产文明施工管理小组，全面执行各种安全法规、规范规程、规章制度、

健全安全制度和生产责任制度，在明显位置悬挂张贴，要不断对全体施工

人员进行安全教育，在不知施工任务的同时，要进行安全技术交底，强调

严格执行安全操作规程，警钟长鸣，并要做好安全资料的填写，整理保管

工作，及时编写施工安全技术措施，具体解决施工中的安全技术问题，组

织安全的检查监督，安全员要每日跟班检查，做好记录。

4、对安全设施和设备及工具器材，如提升机、起重设备、脚手架、安全网、

安全帽、安全带、电线线路安装及各种安全设施都要组织验收，合格后上

级报告，如实反映真实情况，保护好事故现场，参加调查分析处理事故。

5、施工队及班组要设兼职安全员，施工队长，班组长、安全员组成安全小

组，要带领工人模范的遵守安全生产制度及安全生产责任制，组织工作接

受安全教育，学习安全操作规程，不违章作业，组织群众性的安全小组活

动，搞好班前活动，要严格安装安全技术交底的要求和安全操作规程进行

施工，要认真对施工现场搭设的脚手架、施工用电线路、机具设备防护装

置，防护用具及作业环境进行检查，发现问题立即处理，消除隐患，对存

在的不安全因素和违章指挥有权拒绝施工，发生事故要保护事故现场

一级安全教育教案

教育学时教育类型岗位教育对象

教育学时

主讲人教案编制人

主讲人

及时抢救伤员，立即向项目部报告。

一级安全教育教案

教育类型教案编制人教育学时

教育类型

教案编制人

教育学时

主讲人

一、关于学习安全生产法的必要性：

安全生产，事关人民群众生命财产安全，国家经济持续、快速、健康发

展和社会稳定大局，近年来我国安全生产形势严峻重大，特大生产事故时

有发生，原因是多方面的，随着社会经济活动日趋活跃和复杂，特别是国

民经济成人组织形式日益多样化，生产经营单位由国有企业、集体企业为

主，法规不够完善，一些地方和企业安全生产管理松弛，甚至存在着不同

角度的混乱，这样状况已