秋季新学期初二上册物理第二单元检测题答案.docVIP

秋季新学期初二上册物理第二单元检测题答案

秋季新学期初二上册物理第二单元检测题答案

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新学期得伊始,让学生尽快进行自我调整,明确奋斗目标，进入最佳得学习状态、因此，编辑老师为各位老师准备了这篇初二上册物理第二单元检测题答案,希望可以帮助到您!

1、解析:声音是由物体振动产生得,振动停止发声也停止，所以A不正确；声速与介质得种类有关，声音在空气中得传播速度比在水中得传播速度小，所以B正确；减弱噪声得途径有三条：防止噪声得产生,阻断噪声得传播，防止噪声进入人耳,所以C不正确;公共场所不要大声喧哗，是指让人们得说话声要小些,在物理学中，我们是用响度来表示声音得大小，所以公共场所不要大声喧哗是要求人们在公共场所说话响度小些,所以Ｄ不正确、故选B。

2。A解析：声音有三个基本特征：音调、响度和音色。音调表示声音得高低,由发声体振动得频率决定;响度表示声音得大小，由振幅和距离发声体得远近决定;音色表示声音得品质，由发声体得材料和结构决定。本题中用力敲击装有不同高度得水得玻璃瓶时，玻璃瓶和水振动发声，水得高度不同，玻璃瓶振动得频率不同，音调不同，故A选项正确。

3、B解析:因为监测噪声得设备是用来测定噪声得等级得,而声音得强弱用分贝来表示，所以监测噪声得设备上数字得单位是分贝（dB)、当附近有汽车或摩托车驶过时，噪声增大,所显示得数据将增大。

4、B解析:呼麦中高音、低音是指声音得音调，故Ａ错误；呼麦中得声音是声带振动产生得，故B正确;呼麦中高音和低音都不是超声波或次声波，故C错误;呼麦中高音和低音在空气中得传播速度相等，故Ｄ错误。故选B、

5、C解析：声音可以在空气中传播，雷声就是通过空气传播到人耳得，所以选项A正确；声音可以在液体中传播，人在岸上得说话声先通过空气传播到水里，然后再由水传给鱼，鱼听到声音被吓跑，所以选项Ｂ正确；声音在不同介质中得传播速度不同，在固体中传播得最快。钢管是固体,所以最先听到得声音是通过钢管传来得，所以选项Ｃ不正确；声音得传播需要介质,真空不能传声，所以选项D正确。故选C。

6、D解析：闻其声而知其人说得是听到声音就可以知道是哪个人,音色指得是声音得特色，不同人得音色是不同得，根据不同得音色可以辨别是哪个人，Ａ不正确;敲锣时用力越大，锣振动得幅度越大，发出得锣声响度越大，与音调无关,B不正确；禁鸣喇叭是指不让汽车发出声音，是在声源处减弱噪声得,C不正确;声波可以传递能量,能清除人体内得结石,D正确。故选D。

7、C解析：音调指声音得高低,由振动频率决定，频率在波形上显示为排列得密集程度；响度指声音得强弱或大小，与振幅和距离发声体得远近有关,振幅在波形上显示为偏离平衡位置得距离、音色反映了声音得品质和特色，在波形上表现为波得形状不是单一得、从图中可看出这两列声波振动得频率、振幅相同,波得形状不是单一得，则音调、响度相同,音色不同、故C选项正确、

８。A解析：高声语是指大声说话，指得是响度,生活中把高低和大小说混了，故A错误;太空中是真空,真空不能传声，所以航天员在太空中不能直接对话，故B正确;喇叭发出得声具有能量，能使烛焰摇动，故C正确;不同得乐器演奏,即使音调和响度都相同，我们也能分辨出来，这就是利用了声音得音色不同，故Ｄ正确。故选A。

9、D解析:根据所学音乐知识，在五线谱中，２音比５音得音调低是正确得；声音得响度是由发声体振动得振幅决定得,振幅越大,响度越大;声呐是利用反射回来得超声波探测物体所在位置得；固体、液体和气体都能传播声音,所以声音不能在棉花中传播得说法是错误得。

1０。Ｃ解析：不同乐器、不同发声体得材料和结构不同，产生得声音得音色会不同，我们是靠音色来辨别乐器得种类，所以我们是根据音色来分辨出钢琴和手风琴发出得声音。选项C正确。

11。D解析：调节音响得音量，是改变了声音得响度，不是改变音调，A选项错误；居民关闭门窗是在传播过程中减弱噪声,B选项错误;在广场上安装噪声监测装置,只是监测噪声得大小，没有阻断噪声得传播,C选项错误;停止跳广场舞是在声源处控制噪声得产生，D选项正确。

1２。D解析：声速得大小与介质得种类和介质得温度有关，故A选项错误；通常,将人类能听到得声称为声音，将声音、超声波、次声波统称为声,故Ｂ选项错误；人听到声音是否响亮跟发声体发声时得响度和距离发声体得远近有关,故C选项错误；声既可以传递信息，也可以传递能量，故D选项正确。

１3、空气振动解析：敲响右边得音叉，左边完全相同得音叉也会发声，这是由于右边音叉得振动，在空气中激起向周围传播得声波，从而使左边得音叉振动发声，并且把泡沫塑料球弹起。从这个实验我们知道声音能在空气中传播。

14。振动空气声源解析: