有哪些信誉好的足球投注网站- 1、本文档共7页，可阅读全部内容。
- 2、有哪些信誉好的足球投注网站（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 6、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
苏教版数学六年级下册教案四则运算的定律和性质复习
苏教版数学六年级下册教案四则运算的定律和性质复习
苏教版数学六年级下册教案四则运算的定律和性质复习
苏教版数学六年级下册教案四则运算得定律和性质复习
教学目标
1、使学生理解、掌握四则运算得五大定律和两个性质。
2。掌握积、商得变化规律。
3、能运用这些定律、性质和规律进行简便计算,提高计算能力。
教学重点
运用定律、性质和规律进行简算。
教学难点
如何灵活运用。
教具与学具准备
投影仪、投影片、判断牌、选择牌。
教学过程设计
（一)揭示课题
提问：请同学们回忆一下，我们在学习整数四则运算时，已经学过了哪些运算定律？哪些运算性质?(指名回答)
（板书)
加法交换律减法得性质
结合律
乘法交换律除法得性质
结合律
分配律
很好，今天我们就来复习这些定律和性质及其应用。（板书：四则运算得定律和性质复习）
（二)复习五大定律
1、提问：这些定律用字母怎样表示？用语言怎么叙述？(学生边回答教师边板书字母公式。)
２、判断下面应用运算定律得过程有没有错误，没错举,有错举,并指出错误所在，改正过来、
投影出示:
(１)(４3＋25)4=4３４254
（2)（７０0+１）６８=70０68+6８
（３)153（２20+57）=1５322０+57
（４)４5+(54+５5）=５4＋(45＋55)
(5)6３8+378=(63+37）（8+8)
3、小结：我们运用这些定律时要注意正确。
(三）复习两大性质
１、提问：我们还学习了哪些运算性质？您能把它们用字母表示出来吗？说说它们表示得意思。(学生边说老师边板书、）
减法运算性质：a—（b+c）=a－b-c
除法运算性质:（a＋ｂ)c＝ａｃ+bc(c0）
强调除法性质中得ａ，b都要能被c整除,且除数c不能是0。
2。做一做：在等号后面得横线上填数，○里填运算符号。
（１）157-（２7＋68）=15７－27○_____＿___
（2）3214－537－4６3=３２１4—(５37○４63）
(3)(945＋63）９=9４5________○63
（４)１56１0２=156（１0０○＿_＿__＿_)
指名一人做胶片，其她同学做印好得练习片子，然后投影说结果,并说明根据什么性质。
（四）积、商得变化规律
１、提问：我们在学习多位数乘、除法时，还学过积、商得哪些变化规律?谁还记得？
（１)投影：在乘法里，如果一个因数扩大10倍，另一个因数不变，那么积就_＿_＿__＿_倍;如果一个因数缩小10０倍，另一个因数不变，那么积就＿_＿＿_＿__倍；或者，一个因数扩大10倍，另一个因数缩小10倍，积_____＿__、
想一想:这是什么道理？(是乘法交换律和结合律得具体体现、)
投影说明：
（a10)b＝a10b=ab１0=（ab)1０
（ａ１０0)b＝ａ100b＝ab100＝(ab)10０
（a10)（b10）＝a10ｂ10
=aｂ１01０＝（aｂ）1=ab
（２)投影回答:在除法里，被除数和除数______＿____扩大(或缩小）________＿__得倍数，_＿____＿_＿＿___＿_、
问：您能联系乘、除法得关系和乘法运算定律来说明其中得道理吗?(根据除法是乘法得逆运算关系，这也是乘法运算定律得具体体现。)
说明：整数四则运算得定律和性质，对小数四则运算同样适用。（只有除法得性质略有变化,a,b都要能被c除尽。)
2、练习。
口答：
(1)一个因数扩大１00倍，另一个因数扩大１0倍，原来得积就_＿__＿__＿_＿__倍。
(2)把除数扩大１0０倍,要使商不变，被除数应该_____＿＿＿__＿_倍、
(3）在下面得横线上填上适当得数，○里填运算符号。
①3、6＋0。85+6。4＋0、１５＝（___＿＿__○______)○（___＿_＿○__＿___＿)
②4、53—1、64-0、36＝＿____○(＿_____○０、3６)
③７、85、3+７、84、7=__＿___○(_____○___＿_）
④4、20、7＋2、80、7=(_＿＿___○___＿__)○__＿＿__
（五）课堂总结
我们掌握四则运算得五大定律和两个性质主要是为了应用，使计算简便，而且要灵活运用。
(六)课堂练习
1、选择题:(投影出示，学生举选择牌。)
（1)被减数不变，减数增加５，得到得差［]、
①增加5
②减少５
③不变
（2)对于2548,小明想了以下几种计算方法，分别应用了（）知识。
254８=25(４０＋8）=2５４0＋258=1000+20０=12０0
应用了(）知识、
2548=25（68)=６（258)=６20０=1２00
应用了()知识、
２５48=25(50-２)＝255０－252=1250—50=１200
应用了(）知识。
２５48=(254
文档评论（0）