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小班下学期家长会反思总结

关于小班下学期家长会反思总结（通用5篇）

总结是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析，

并做出客观评价的书面材料，它是增长才干的一种好办法，因此我们

需要回头归纳，写一份总结了。总结怎么写才不会流于形式呢？以下

是小编帮大家整理的小班下学期家长会反思总结，欢迎阅读，希望大

家能够喜欢。

小班下学期家长会反思总结篇1

每次到期末我们都会召开家长会，家长会可以让家长进一步了解

幼儿园工作，增加家园沟通，交流双方的教育经验和方法。开好家长

会，与老师选择好主题，做好准备等有密切关系。家长会上老师的语

言技巧非常重要。下面我就谈谈我的体会。

一、全班参与，做好充分准备

在开家长会前，我先打了一个本学期孩子表现情况的初稿。但是

一个人的观察是不全面的，于是我召集全班老师，一起来探讨本学期

班上出现了哪些情况和问题，从护理方面，进餐，午睡到教育方面。

xx小朋友吃饭进步了，xx小朋友坚持性不够。xx家长曾提到：为什

么孩子回家还要吃饭？是不是在幼儿园没吃饱？最近孩子在幼儿园学

了些什么？??我把大家一起讨论的再归纳总结，还专门针对提出的问

题做了简答。

二、笑迎家长目光说话，容易产生共鸣

家长会上，坐成一个大圆圈，所有家长都感到我的目光正注视着

他们，他们会更加注意我的发言，心理距离会与我更接近。如：我在

会上感谢了谢季芯、李润柯等小朋友的家长支持我们的环境创设（他

们每次出去玩都会带照片、资料等到幼儿园来与小朋友一起分享）。

当我的目光与他（她）们接触时，他（她）们会心的笑了。有了目光

的交流，家长容易与我们产生共鸣，同时，目光的交流也是我们了解

家长内心世界迅速可靠的方法。如：家长交流自己育儿经验时，我先

环顾四周，当肯定哪位家长胸有成竹时，再请他带头，这样会使会场

气氛活跃，不会出现冷场局面。

三.根据孩子特点说话，容易使家长信服

交流中，若对幼儿的情况缺乏了解，说话就不到点子上，有时甚

至可能会闹笑话。从开班到现在，我与孩子们朝夕相处，对每个孩子

个性特点了如指掌。因此，在与家长交流时，便能有的放矢，令家长

心悦诚服。

小班下学期家长会反思总结篇2

家长是幼儿的第一位老师，家庭是幼儿的第一所学校，幼儿园的

保教工作是否取得良好的效果与家长工作是密不可分的。2005学年度

的上学期，我们班全体幼儿在经历了半个学期的自理能力、常规、良

好卫生习惯的培养后，有了怎样的变化呢？新的学期开始了我们针对

幼儿的发展又提出了怎样的目标要求呢？哪些工作需要家长和老师积

极配合呢？针对以上问题我们开展了本学期的家长会活动。

活动中，我们向家长朋友们介绍了每位幼儿在上个学期的发展情

况，以及本学期的班级情况和学习目标。另外，本次活动的重点我们

向家长朋友们介绍了主题活动，通过主题活动的介绍使家长朋友意识

到了家园配合的重要性。我们用事例向家长证明了幼儿园和家庭不仅

行动要一致，在向幼儿提要求的时候也要做到志同道合，要始终从同

样的原则出发，在教育目的、过程、手段上都尽量不要发生分歧。家

长朋友们也纷纷发表了自己的见解，许多家长表示自己由于工作繁忙

忽视了对幼儿园工作的配合，以后一定努力。本学期我们还为家长朋

友们制定了每月一期的家长简报，让家长对幼儿每个月在园的学习，

有了更系统、更全面的认识，家长们表示了深深的谢意。最后，我们

又和家长朋友们简单讨论了幼儿自理能力的培养，无论是老师还是家

长都意识到，幼儿生活能力的培养应该是一个长期的积累的过程，有

待于在小班后期、中班乃至大班连续不断的培养过程。

通过本次活动的开展，我们使家长更系统的了解了我们的工作，

使家长意识到了家园配合的重要性以及发现了自己的孩子和同年龄段

孩子的差异。活动结束时，许多家长纷纷向我们的工作表示感谢，相

信有了家长朋友们的感谢和支持我们的工作会更加顺利的进行。

小班下学期家长会反思总结篇3

这次新生家长会校领导给予充分的重视，加大了指导力度，特别

是对年轻教师。我们得到了中肯的指教，不断修正发言内容，在语气、

声调、气场等方面也得以较快的提升，少了些稚气与生涩，多了些平

稳与成熟，最后以一名专业化、有力道的教师风貌展现在新生家长面

前，游刃有余地解答了各位家长的问题，消除了家长们的疑虑与不安，

让家长们对学校、对教师多了份信任感，为今后的教育教