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高考历史(统编版)一轮复习;课程标准;时间;【知识梳理】结合教材,探究农耕文明与海洋文明的拓展存在哪些不同?;一、古代文明的扩展;二、古代世界的帝国;;波斯帝国的地位:位于丝绸之路中段,它不仅包括两河流域文明、尼罗河流域文明、印度河流域文明,而且也靠近希腊文明的边缘;是这些文明的继承者和发扬者;是世界历史上第一个横跨亚、非、欧三大洲的大帝国,成为东西方文明交流的重要中介。;材料一为了报复地中海东岸中部城市提尔的坚决抵抗,马其顿人屠杀八千提尔人,被俘当奴隶的共约三万人!公元前336年亚历山大将底比斯夷为平地,并将所有幸存的底比斯人沦为奴隶,底比斯从此灭亡。
——吴于堇齐世荣《世界史·古代史编上卷》
材料二亚历山大及其继承者在东方的土地上建立了300多座希腊城市,在每一座城市中都建有希腊式的会所、剧场和体育场,而希腊的巡回演出剧团则定期在这些城市的剧场中上演希腊的悲剧和喜剧。同时,东方文化中的君主专制主义和官僚体制、奢侈放荡的享乐主义等不断在对希腊文化进行着反向渗透。
——赵林《西方文化概论》第49-50页;选择性必修3:“希腊化时代”(第11课)
(1)概念:①空间:托勒密埃及、塞琉古王国和马其顿王国三个主要国家。
②时间:从亚历山大远征(前334年)到罗马屋大维最终征服
托勒密埃及(前30年)之间大约300年。
(2)表现:
①以希腊文化为主导,融合埃及和西亚文化。
②希腊人和马其顿人逐渐融合,基本垄断高级官职,成为希腊化各国统治阶级。
③被征服地区原有的上层人士不同程度地接受了希腊文化。
④希腊文化的中心东移。
⑤被征服地区的文化与希腊文化的碰撞和交流,促进文学、科学等领域发展。
⑥西亚、北非的文化仍在希腊化世界保持长期影响。
(3)特点:
①具有多元性和开放性。②文化交往从以往的单向性发展为双向性。
③文化融合是军事征服的结果。④文化中心逐渐东移。
⑤文化交往的趋势是融合型的文化取代纯粹的东方文化和希腊文化。;①公元前8世纪,罗马城邦建立。
②公元前509年,罗马共和国建立。
③公元前27年,罗马帝国建立。
④公元1-2世纪:空前繁荣。
⑤公元395年,分裂为东西罗马帝国。
⑥公元476年,西罗马帝国灭亡。
⑦公元1453年,东罗马帝国的灭亡。;权力机构;材料一第五表:凡以遗嘱处分自己的财产,或对其家族指定监护人的,具有法律上的效力。
第八表:如有人打断自由人的骨头,他必须偿付300阿司罚金;如被打断骨头的是奴隶,罚金可以减半。
第九表:不为任何个人的利益,制定特别的法律。
——《十二铜表法》
;二、古代世界的帝国;古代帝国扩张的影响;拓展提升;领域;【思考点】世界文明之间交流的主要途径(金版新学案P158);早在波斯帝国时期,中国的丝绸已到达地中海东岸。东汉的班超为经营西域,曾派甘英出使大秦。
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