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高中地理知识体系（鲁教版）解析

高中地理知识体系（鲁教版）必修

必修一

第一单元从宇宙中看地球

第一节地球的宇宙环境

1.宇宙

2.太阳

3.地球

第二节地球自转的地理意义

1.地球的自转

2.产生昼夜交替

3.产生时差

4.使地表水平运动物体方向发生偏转

第三节地球公转的地理意义

1.地球的公转

2.正午太阳高度的变化

3.昼夜长短的变化

4.四季的更替

单元活动辨别地理方向

1.利用地图辨别方向

（1）在地图上辨别方向

（2）在野外利用地图辨别方向

2.利用罗盘辨别方向

3.利用恒星辨别方向

（1）根据太阳辨别方向

（2）根据大熊座寻找北极星

（3）根据仙后座寻找北极星

第二单元从地球圈层看地理环境第一节岩石圈与地表形态

1.地球内部圈层和岩石圈的结构

2.岩石圈的组成与物质循环

（1）岩石圈的组成

①岩浆岩

②沉积岩

③变质岩

（2）岩石圈的物质组成

3.内、外力作用与地表形态变化

（1）内力作用的“足迹”

①褶皱

②断层

（2）外力作用的表现

①流水作用

②风力作用

③冰川、海浪作用

第二节大气圈与天气、气候

1.大气圈的组成与结构

2.大气的受热过程

3.大气的运动

（1）热力环流

（2）大气的水平运动——风

4.全球的气压带与风带

（1）气压带、风带的形成与分布

（2）海陆分布对气压带的影响

（3）季风环流

5.常见的天气系统

（1）锋面系统

（2）气旋（低压）与反气旋（高压）第三节水圈和水循环

1.水圈的组成

2.水循环及其地理意义

3.洋流及其地理意义

（1）洋流分布规律

（2）洋流的地理意义

单元活动分析判断气候类型

1.理解影响气候的主要因素

2.掌握判断气候类型的一般步骤和方法

第三单元从圈层作用看地理环境内在规律第一节地理环境的差异

性

1.地理环境的地域差异

2.地理环境地域分异规律

（1）水平地域分异

①从赤道到两极的地域分异

②从沿海到内陆的地域分异

（2）垂直地域分异

第二节地理环境的整体性

1.地理环境要素间的相互作用

2.地球圈层间的能量交换

3.地球圈层间的物质运动

第三节圈层相互作用案例的分析——剖析桂林“山水”的成因

1.认识卡斯特地貌

2.剖析桂林“山水”的成因

单元活动学会应用地形图

1.认识等高线地形图

2.地形图的判读

（1）盆地

（2）丘陵

（3）沙丘

（4）岭谷相间地形

3.地形剖面图的判读与绘制

第四单元从人地关系看资源与环境

第一节自然资源与人类

1.认识自然资源

（1）分布的不平衡性

（2）资源间的联系性

（3）数量的有限性

（4）利用的发展性