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学习数学心得体会（精选15篇）

学习数学心得体会（精选15篇）

当我们积累了新的体会时，写一篇心得体会，记录下来，这么做

可以让我们不断思考不断进步。很多人都十分头疼怎么写一篇精彩的

心得体会，下面是小编整理的学习数学心得体会，仅供参考，大家一

起来看看吧。

学习数学心得体会篇1

在平时的教学中，我注意根据不同的教学内容、不同的教学目标，

结合学生的特点选用不同的教学方法，努力创设一种和谐、愉悦的教

学氛围和各种教学情境，精心设计教学过程和练习。在课堂上给予学

生自主探索、合作交流、动手操作的权利，让学生充分发表自己的意

见。久而久之，学生体会到成功的喜悦，激发了对数学的好奇心、求

知欲以及学习数学的兴趣，觉得数学不再是那些枯燥、乏味的公式、

计算、数字，从思想上变“要我学”为“我要学”了。例如教学“因

数与倍数”时，给每一位同学都编了一个号，然后根据因数与倍数的

特点组织游戏，大家很快就掌握了。同学们学习兴趣非常浓，上课发

言也非常积极。

我班有一批学困生，他们的学习习惯非常差，如：好动、淘气、

恶作剧等。应培养他们哪些良好的学习习惯?

一、培养学生专心倾听的习惯

专心倾听是学生主动参与学习过程，积极思考的基础，也是提高

课堂学习效率的前提。因此，要培养学生上课专心倾听的习惯。

二、培养他们独立思考、合作交流的习惯

数学是思考性极强的学科。在数学教学中，必须使学生积极开动

脑筋，乐于思考，勤于思考，善于思考，逐步养成独立思考并与同伴

交流的习惯。

三、培养他们从生活中发现数学、应用数学的习惯

数学来源实际生活，教师要培养学生从生活实际中出发，从平时

看得见、摸得着的周围事物开始，在具体、形象中感知数学、学习数

学、发现数学。教师除了让学生将书本中的知识与生活联系外，还要

经常引导学生去发现身边的数学，记下身边的数学.

四、培养他们认真书写的习惯

认真书写不仅能提高作业的准确率，而且对端正学生的学习态度，

养成认真负责的习惯有积极的意义。书写美观、工整是学生的基本功。

做数学作业一般要求学生书写格式规范，阿拉伯数字和符号的书写也

要规范。对于作业的书写情况，教师要经常讲评，要以典型示范，以

表扬为主。应要求小组同学共同督促，使学生认真地完成作业。

虽然形成良好的学习习惯非一朝一夕之事，但由于学生的思维活

跃，接受新事物快，因此，只要教师引导得法，训练效果好，就可以

使良好的学习习惯形成的速度加快，并使良好的学习习惯在学习中扎

根、结果。

总之，面对新课程改革的挑战，我们必须转变教育观念，多动脑

筋，多想办法，密切数学与实际生活的联系，使学生从生活经验和客

观事实出发，在研究现实问题的过程中做数学、理解数学和发展数学，

让学生享受“快乐数学”。通过这些天的学习,在以后的教学工作中,我

将不会迷惑、彷徨,我相信在以后的工作中我将会严格按照新课标的要

求,上好每节课,掩卷沉思，这次再学习让我真正懂得了为什么要进行新

课改。

学习数学心得体会篇2

通过这次学习，我认识自己以往教学上的很多不足，现在将我个

人的体会稍作总结：

一、在数学的教学中，要培养学生提出问题的能力。数学问题可

以在数学情境中直接提出，也可以让学生围绕教师创设的情境提出情

境问题。问题的产生可以给我们的教学起到导航的作用，我们有时可

以根据学生提出的问题，确定本节课需要解决的知识重点。这样一来，

学生自主探究的动机和欲望便产生出来，同时，也让学生真正感受到

学习数学是有用的。

二、不能“满堂灌”，但也不能“不敢讲”。根据《高中数学新

课程标准》，自主探索、合作交流、动手操作是学生学习数学的重要

方式。但这并没有排除教师必要的讲解和学生有意义的接受。我们不

应该从“满堂灌”这一极端走向“不敢讲”另一极端，要想倡导“自

主探究”的学习方式，自主学习是探究的前提、基础。在学生探究活

动中，只有当学生的学习有一种“山穷水尽疑无路”情况出现时，教

师要即时点拨，给他一个“柳暗花明又一村”的感觉。

三、加强学生对知识系统化、整体化。上课开始，教师出示复习

内容的结构框架或由学生通过自行阅读已学内容找出其中的知识点，

具体到数学上就是单元(或章节)中已认知过的定理、定义、法则、公式、

概念等。学生可在教师指导下重新认识教材内容体系，使所认知知识

系统化、整体化。学生不仅能较好地完成识记任务，而且能将平日学