Starter Unit 3 Welcome! 第3课时Pronunciation Project（学习任务单）（含答案） 人教2024版七上英语.doc

学习任务单

课程基本信息

学科

英语

年级

七年级上册

课题

StarterUnit3Welcome!PronunciationProject

使用教材

新人教版

出版日期

2024年

学生信息

姓名

学校

班级

学号

学习目标

通过观看发音视频，认读并分辨出元音字母A、E、I、O、U在重读开、闭音节中的不同发音，初步感知并掌握元音字母的发音规律。（学习理解）

在听说活动中，能够运用所学知识辨别不同单词中不同字母组合的不同发音并正确朗读。（应用实践）

运用创作的方式描绘语篇的内容，内化吸收自己所学知识。（迁移创新）

课前学习任务

将下列单词正确读出来。

up dadChinesedress five

it those late mute pot

Watchavideoandanswer:Let’ssingtogether!

Readthefollowingwordsaloud.

Dothesefivevowellettershaveanyotherpronunciations?

课上学习任务

理解：

Listenandrepeat.Payattentiontothesounds.

Doyouremembertheclosedsyllables(闭音节)?

Summarizetheopenandclosedsyllables.

LearnhowtopronouncethevowelsinClosedSyllable.

Listentothewords.Putthemintothecorrectgroups.

Practicereadingthewords.

up dadChinesedress five

it those late mute pot

Listenandrepeatthechantaloud.

Classifywordsbypronunciation.

实践：

KnowaboutPeter’suncle’sfarm.

Lookatthecirclesandfillintheblanks.

迁移：

Nowyouhaveafarm.WewillholdaFarmDesignCompetition.(农场设计大赛).Pleasedesignyourownfarmanddrawapictureofit.设计你自己的农场并画一幅画。

Imaginethatyouhaveafarm.Whatisitlike?Talkaboutitwithapartner.

Drawapictureofyourfarm.

Describeyourfarmtotheclass.

运用：

选出画线部分读音与其他不同的选项。

（）1.A.cupB.blueC.rulerD.June

（）2.A.blackB.canC.whatD.panda

（）3.A.eveningB.redC.getD.yellow

（）4.A.thisB.rabbitC.quiltD.white

（）5.A.jokeB.noteC.notD.home

二、用方框中所给单词的适当形式填空(方框中有两个词为多余项)。

countbeanotherkindbehindelsedo

1.There_________afewbabysheepdrinkingmilkinthehills.

2.—Mum,Illgotothemarket.What_________doyouwanttobuy?

—Somefruit,please.

3.—Shallwehaveapicnictomorrow?

—Sorry,letsmakeit______