第1章第3节第2课时气体摩尔体积2023-2024学年新教材高一化学必修第一册同步课堂高效讲义配套教学设计（鲁科版2019双选）.docx

第1章第3节第2课时气体摩尔体积2023-2024学年新教材高一化学必修第一册同步课堂高效讲义配套教学设计（鲁科版2019双选）

学校

授课教师

课时

授课班级

授课地点

教具

设计意图

本节课旨在通过对气体摩尔体积概念的教学，让学生深入理解摩尔体积的定义、测量方法及其在实际应用中的重要性。结合高一学生的认知水平，本节课将引导学生通过实验、讨论和练习，掌握气体摩尔体积的计算方法，提高学生对化学实验数据的分析能力和科学思维能力，为后续学习打下坚实基础。

核心素养目标

1.宏观辨识与微观探析：培养学生从宏观现象中抽象出气体摩尔体积概念的能力，以及对气体分子行为的微观理解。

2.科学探究与创新意识：通过实验探究，激发学生的好奇心和探索精神，培养其提出假设、设计实验、处理数据、得出结论的科学思维。

3.变换观念与科学思维：引导学生运用数学工具处理化学问题，理解气体摩尔体积与温度、压强之间的关系，发展学生的逻辑思维和批判性思维。

4.科学态度与社会责任：培养学生严谨的科学态度，通过了解气体摩尔体积在科学研究和技术应用中的重要性，增强其社会责任感。

重点难点及解决办法

重点：理解气体摩尔体积的概念，掌握其计算方法和影响因素。

难点：1.气体摩尔体积与温度、压强的关系理解；2.实验数据的处理和分析。

解决办法：

1.对于气体摩尔体积的概念，通过生动的实例和实验演示，让学生直观感受气体体积与摩尔数的关系，结合理论讲解，使学生形成清晰的认识。

2.针对气体摩尔体积与温度、压强的关系，采用图表、模型等方式，展示不同条件下的气体行为，引导学生通过对比分析，理解理想气体状态方程。

3.对于实验数据的处理和分析，先进行实验操作，让学生亲自测量并记录数据，再通过小组讨论，共同探讨数据背后的规律，教师适时给予指导，帮助学生形成正确的数据处理方法，并总结出一般规律。

教学方法与策略

1.采用讲授与实验相结合的方法，首先通过讲授介绍气体摩尔体积的基础知识，然后进行实验演示和操作，增强学生的直观体验。

2.设计小组讨论活动，让学生在实验后对数据进行分析，通过合作交流，提高理解力和问题解决能力。

3.利用多媒体教学，展示气体状态方程的动画模型，帮助学生形象地理解气体体积、温度和压强之间的关系。

教学过程设计

1.导入环节（用时5分钟）

-教师通过展示一瓶气体和一瓶液体，提问：“同学们，你们知道气体和液体在微观结构上有什么不同吗？”

-学生思考并回答，教师引导至气体分子间的距离较大，导致气体体积的可压缩性。

-教师进一步提问：“那么，气体的体积与摩尔数有什么关系呢？”

-学生讨论，教师引入本节课的主题——气体摩尔体积。

2.讲授新课（用时15分钟）

-教师介绍气体摩尔体积的定义，解释摩尔体积的概念和单位。

-教师通过板书和PPT展示，讲解理想气体状态方程PV=nRT，并解释每个变量的含义。

-教师演示实验，测量不同温度和压强下气体的体积，引导学生观察并记录数据。

-教师分析实验数据，解释气体摩尔体积与温度、压强的关系。

3.巩固练习（用时10分钟）

-教师给出几个计算气体摩尔体积的练习题，学生独立完成。

-教师选取几名学生板演，其他学生检查并讨论答案的正确性。

-教师针对学生的答案进行点评，纠正错误，强调解题关键。

4.师生互动环节（用时10分钟）

-教师提出问题：“如果我们在不同的温度和压强下测量气体摩尔体积，会有什么变化？”

-学生分组讨论，每组提出假设，并进行实验验证。

-各组汇报实验结果，教师引导学生总结规律，如温度升高，气体摩尔体积增大等。

-教师提出新的问题：“在实际应用中，如何利用气体摩尔体积进行计算？”

-学生进行案例分析，讨论气体摩尔体积在化工、环保等领域的应用。

5.课堂总结（用时5分钟）

-教师总结本节课的主要内容，强调气体摩尔体积的概念、计算方法和影响因素。

-教师布置课后作业，要求学生复习课堂内容，并尝试解决一些实际问题。

整个教学过程中，教师注重引导学生主动探究，通过实验和讨论，让学生在动手动脑中学习新知识，培养其科学探究能力和创新思维。同时，教师及时反馈，针对学生的疑问和错误进行指导，确保学生能够真正理解和掌握气体摩尔体积的相关知识。

教学资源拓展

1.拓展资源：

-气体摩尔体积的测量方法和技术发展历史，了解科学家如何逐步探索并确定气体摩尔体积的概念。

-理想气体状态方程的推导过程，包括波义耳定律、查理定律等基础定律的应用。

-气体摩尔体积在不同条件下的变化规律，如实际气体与理想气体的差异，以及范德瓦尔斯方程的引入。

-气体摩尔体积在化学工程、环境科学、生物学等领域的应用案例。

-气体摩尔体积与日常生活之间的联系，例如在烹饪、气象学、医疗等领域的应