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监狱小品一家人

一家人

人物

李光——秋高的爸爸，被释放的劳改犯，曾因想早出狱，贿赂过李强

秋高——李光的女儿，李强的女朋友

王亮——监狱干部，秋高的男朋友

场景

李光与秋高的家中，一张沙发，一个桌子，三把椅子，最好有个秋高妈妈的遗像

秋高：爸，都三年了，你怎么还那么自责啊。

李光：都怪我啊，你说当初我要是不犯错误就不会坐牢，不坐牢，你妈走的时候我也不会不在她身边。

秋高：这些也不能都怪您那

李光：对，还得怪那些狱警，你说帮我提交个报告，减个刑有那么难吗，不减也就算了，把我托人找关系的钱上交了，又多判了几个月，要不然你妈走的时候我也不能见不着。我跟你说，就这件事，我一辈子忘不了，就这帮狱警，我对他们的态度。。。。。。。

秋高：好了，好了，每次说到这你就打不住，您把狱警剩下的七十二宗罪跟我妈说吧，我去给她肉饼去了。（下场）

李光：你看你这个孩子真是的。（秋高电话响）秋高，秋高！

李光接电话：喂，是找秋高吗？我是他的父亲，你好，你好，什么？男朋友？我家503啊，好的，不是，喂喂？秋高，秋高！（秋高上场）秋高我发现你现在嘴挺严啊。

秋高：怎么了？

李光：你有男朋友了？

秋高：没有啊。

李光：那这个电话里叫么么的是谁？

秋高：么么？哎呀，爸，你。。。

李光：行了，别撒谎了，电话里都跟我说完了。秋高我不管你摸谁，不是，我不管么么是谁。但是你男朋友要来家你得提前跟我说一声啊，你看咱家这屋子遭的，多脏，赶紧收拾收拾。（拿扫把扫地）秋高，他是干啥的？家里几口人，条件咋样？

秋高：你一口气问我这么多问题，我先回答哪个啊？

李光：他是干啥的？

秋高：做生意。

李光：好，家庭条件咋样？

秋高：有车有房，父母双亡。

李光：哎呀，好的都有点悲惨了。

秋高：是啊，他的情况比单亲，还单，所以他来了，您尽量少说您对不起母亲的事。

李光：我心有数，对了，你把房间打扫一下，我得去再准备点菜。（下场）

秋高打电话：你在哪？

王亮：我在你们家门口。

秋高开门：你怎么没说一声就来了？

王亮：我不是想给你个惊喜吗。

秋高：这是惊吓。一会见到我爸，你无论如何不能说你是狱警。

王亮：为什么啊？狱警怎么了？

秋高：狱警光荣啊，我也想给我爸一个惊喜，我想等到咱俩结婚那天再把这个光荣的事告诉他，那他得多开心啊！

王亮：我以前只听说狱警光荣，但没想到光荣道这种地步。听你的，我不说。

秋高：为了达到惊喜的效果，监，狱，这两个字都别提，谐音也不能说。

王亮：鱼都不能说？不至于吧？

秋高：惊喜吗，当然至于！

李光：来了，么么！

王亮傻了

秋高：说话啊，我爸跟你打招呼呢。

王亮：是的，亲！

李光：这年轻人说话真肉麻，秋高给人家到点水去啊，么么，坐，你来也不提前说一声，也没准备啥，晚上愿意吃鸡还是愿意吃鱼？

王亮思考半天：不愿意吃鸡。

李光：那就是愿意吃鱼呗，是煮着吃，还是煎着吃？

王亮：就别煮着吃了。

李光：你看看，这年轻人这思维逻辑就是比我们厚重，话说的一点都不苍白。（如需要全剧请联系QQ1838815330或打电

乐于奉献无怨无悔师德标兵事迹材料

1990年7月，师范毕业后，使我终于如愿以偿成为了一名教师，令我感到无比的光荣和自豪。二十几年来，我始终手捧一颗爱心，怀着对教育事业的追求，不断地探索和实践，模范履行职责，无私奉献，热爱学生，教书育人，为人师表。以高尚的师德严格要求自己成为一名合格的人民教师，受到了学生的喜爱，家长的尊重；得到了同事的赞许，领导的信任。

一、教学有道

在教学中，我坚持以人为本，贯彻既教书又育人的教学指导思想，变化教学方式，努力做到深入浅出，循序渐进。我备课认真，花费大量的时间和精力去设计教案，从重点、难点，到作业，力求掌握准确，贴近实际。在讲课时充满激情，十分注意调动学生学习的兴趣，努力提高讲课的生动性、趣味性和实用性，通过对学生进行合作、探究等多种形式进行教学，课堂气氛活跃，取得了较好的教学效果。4月，在全县农村小学科学课堂教学评优活动中获一等奖。在课下，我注意与同学们进行交流，并不断拓宽讲授的领域，扩大知识面和信息量，得到了同学和老师的肯定。我注重新课改学习和应用，并积极探索教育教学规律，充分运用学校现有的教育教学资源，大胆改革课堂教学，加大新型教学方法使用力度，取得了明显效果。

我认为要想教好书，必须进行教育科学研究。所以我广泛涉猎了教育教学理论方面的书籍，充实自己。特别是对新课程改革，我花了很多精力去思考，思考怎样才能将新课程改革与本校的具体实际结合起来。我撰写的《导体与绝缘体》教案，在承德市教育技术优秀教学设计评比中荣获一等奖；论文《谈科学实验教学中的探究式学习》承德市实验