[马鞍山]2024年安徽马鞍山市总工会社会化工会工作者招聘12人笔试历年典型考题及解题思路分析附带答.docxVIP

[马鞍山]2024年安徽马鞍山市总工会社会化工会工作者招聘12人笔试历年典型考题及解题思路分析附带答案详解

一、单选题(共400题)

1、下列叙述正确的是______。

A.酗酒会影响下一代

B.长期酗酒的人一旦戒酒，就会得病

C.喝酒能促进血液循环，对人体有益无害

D.青少年正处于生长发育期，应少量饮酒??

解析：参考答案：A

[解析]本题属于生活常识。医学界将酗酒定义为：一次喝5瓶或5瓶以上啤酒，或者血液中的酒精含量达到或高于0.08。由于大量酒精会使精子中毒，毁坏卵子，使得受精困难，因此A项正确；B项错误，戒酒的目的就是减少酒精对身体的危害，不存在戒酒就会得病这种说法；C项错误，少量喝酒对人体有一定的好处，但并不是有益无害；D项错误，青少年正处于生长发育期，所以不能喝酒。故答案为A。

2、作为智慧的标志，幽默不分国界，但会因民族、文化的差异，呈现出不同的特质。大不列颠的幽默有不少反讽、奚落、荒诞和双关；中国等东亚国家的幽默则较为含蓄，比如泰国人常说，“遇见苦难，我们用幽默活下来”，需要读出字面意思背后的内涵。如果对当地文化不够了解，理解其幽默自然也会“差点意思”。换句话说，幽默中包含了一个民族的鲜明个性，抓住笑点，读懂幽默，______。

??填入画横线部分最恰当的一句是：______

A.是一个人“智慧”的最生动体现

B.其实是在体味不同国家的文化内涵

C.也就读懂了一个民族苦难奋斗的历史

D.可以打破国家之间的界限以促进彼此交流??

解析：参考答案：B

[解析]横线位于文段末尾，根据“换句话说”可知，尾句起总结全文的作用。前文首句通过转折词“但”指出幽默会因民族、文化的差异呈现出不同的特质并举例说明，之后从反面强调了要先了解当地文化，才能理解其幽默，故尾句应总结前文，强调“幽默”与“文化”的关系，对应B项。

??A、D两项：没有提到文段的核心话题“文化”，与前文衔接不当，均排除。

??C项：“民族苦难奋斗的历史”对应举例说明的内容，无法总结前文，排除。

??故正确答案为B。

??文段出处：《域外听风：我们需要“制造快乐的能力”》

3、“信息”一词的拉丁语有“描述、陈述、概要”等意思，英语有“通知、报告、消息、报道、情报、知识、资料、数据”等多种含义。汉语“信”和“息”造成一个词，最早见于唐代《暮春怀故人》诗中“梦断美人沉信息”句。在日常用语中指“音信、消息”。

??这段文字说明的是(?)。

A.信息概念的本质属性

B.信息是事物运动状态的陈述

C.信息概念的演变

D.信息的内涵是变化发展的??

解析：参考答案：D

[解析]本段从不同语种、不同时代讲解了“信息”的含义，故D项正确；文中几种语言对“信息”含义的规定并不相同，所以“本质属性”无从谈起，A项错误；B项认为信息是一种陈述，对事物运动状态的陈述。显然，这正是信息的本质，但却不是这段文字所说明的内容。C项中的“概念”一词并不准确，因为文中主要讲的是信息“含义”，含义与概念并不是同一概念，所以，该项错误。D项符合题意。

4、某单位举办庆国庆茶话会，买来4箱同样重的苹果，从每箱取出24千克后，结果各箱所剩苹果的重量的和，恰好等于原来一箱的重量。那么原来每箱苹果重多少千克???

A.16

B.24

C.32

D.36??

解析：参考答案：C

[解析]根据题意，设原来每箱苹果重x千克，则4x-24×4=x，解得x=32。故选C。

5、19世纪末物理学的三大发现是??。

A.X射线、放射性、电子

B.生物进化论、细胞学说、能量守恒和转化定律

C.相对论、量子力学、宇宙学

D.信息论、控制论、系统论??

解析：参考答案：A

[解析]19世纪末物理学的三大发现是X射线(1896年)、放射线(1896年)、电子(1897年)，这标志着现代物理学的产生。

6、有一类问题属于开放式问题，即问题的答案不是固定的，还有一类问题是基于有限的事实而提出的，有且只有一个正确答案。

??根据上述定义，以下属于开放式问题的是：______

A.与现深圳陆地接壤的城市有哪些

B.水凝固成冰后，你认为体积和密度哪个会变大

C.孔子门下弟子三千，有多少人称得上贤能

D.孟子所称“君子三乐”是何三乐??

解析：参考答案：C

[解析]开放式问题定义的关键信息：问题的答案不是固定的。

??A项，与现深圳陆地接壤的城市是明确的，其答案是固定的，不符合定义。

??B项，一定质量的水凝固成冰后，密度减小，体积增大，其答案是固定的，不符合定义。

??C项，由于每个人对贤能的理解有所差别，由此得出的结论也有所区别，其答案不是固定的，符合定义。

??D项，君子三乐：父母俱存，兄弟无故，一乐也；仰不愧于天，俯不怍于人，二乐也；得天下英才而教育之，三乐也。