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高校戏剧活动思想政治教育功能的实现路径探析论文

高校戏剧活动作为校园文化的一部分,在加强高校校园文化建设、

改进大学生思想政治教育中具有不可替代的作用。以下是店铺今天为

大家精心准备的：高校戏剧活动思想政治教育功能的实现路径探析相

关论文，内容仅供参考，欢迎阅读!

高校戏剧活动思想政治教育功能的实现路径探析全文如下：

摘要：新形势下，高校戏剧活动作为一种隐性载体，在大学生思

想教育中具有举足轻重的作用，在这一前提下，本文探索出“依托高

校戏剧类社团和戏剧类演出比赛”、“探索高校文学经典‘翻转课堂’

新模式”、“善用新媒体资源”、“鼓励心理剧走进校园”、“建立

高校戏剧活动可持续发展模式”等多种路径以实现高校戏剧活动的思

想教育功能。

中共中央、国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育

的意见》中明确要求：“加强和改进大学生思想政治教育，要在继承

党的思想政治工作优良传统的基础上，积极探索新形势下大学生思想

政治教育的新途径、新办法，努力体现时代性，把握规律性，富于创

造性，增强时效性。”因此，加强和改进大学生思想政治教育，积极

探索新形势下大学生思想政治教育的新途径，是时代对我们提出的新

的要求，高校戏剧活动作为一种教育的隐性载体在发挥思想政治教育

重具有独特的作用，为此，根据实践经验，我们探了出了以下实现途

径：

一、依托高校戏剧类社团和戏剧类演出、比赛实现思想教育功能

在我国，除却专业类高校设有戏剧类专业，其他高校的戏剧活动

开展主要依托戏剧类的社团和戏剧类的比赛，通过“观演合一”的方

式对大学生进行潜移默化的影响，最终实现对大学生的思想教育的功

能。

(一)依托高校戏剧类社团实现思想教育功能

高校戏剧社团主要是由在校学生根据自身的兴趣爱好，在学校统

一管理下，自主、自愿成立的以定期开展戏剧类活动为目的的学生社

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团组织。这类社团往往具有自主性、亲和性、非盈利性等特点，其活

动形式和活动内容更容易为大学生所接受。除此之外，高校开展的一

系列戏剧类活动，如大学生戏剧节、戏剧大赛、戏剧讲座等，也都容

易为大学生所接受。

(二)依托高校戏剧类演出、比赛实现思想教育功能

高校戏剧活动的思想教育功能的实现主要依托各类戏剧活动，这

就要求高校戏剧活动的开展包括高校戏剧的创作及其排演，要符合高

校戏剧的发展规律和大学生的成长、发展规律。只有通过开展大学生

喜闻乐见的、蕴含大学生创造力的较高质量的演出和比赛活动，才能

真正将高校戏剧对大学生在思想上、理论上的思想教育功能转化为具

有实际教育意义的思想教育功能，进而不断提高高校戏剧活动对大学

生思想教育的实效性。

二、探索高校文学经典“翻转课堂”新模式，依托课堂实现思想

教育功能

翻转课堂(FlippedClassroom或InvertedClassroom)，是指重

新调整课堂内外的时间，将学习的决定权从教师转移给学生。翻转课

堂模式是大教育运动的一部分，他与混合式学习、探究性学习、其他

教学方法和工具在含义上有所重叠，都是为了让学习更加灵活、主动，

让学生的参与度更强。高校开设文学经典类课程，突破常规“教师讲、

学生听”的传统教学模式，探索“翻转课堂”新模式，发挥文学经典

课等相关任课老师的指导作用，鼓励学生将文学经典通过戏剧表演的

形式呈现出来。相较于传