华师大版科学八年级上册3.2浮力教案.doc

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3.2浮力教学设计

课题

3.2浮力

单元

第三章

学科

科学

年级

华师大版八上

学习

目标

知识目标

1、了解浮力就在我们身边。

2、了解如何用弹簧测力计测量浮力

3、知道什么是浮力。

4、理解浮力的产生原因。

5、初步了解浮力大小和什么因素有关。

能力目标

1、通过实验与探究，感受浮力、认识浮力。

2、通过实验和观察,了解浮力是怎样产生的。

3、在大量生活事例中引出浮力的概念。

4、通过实验,初步探究决定浮力大小的因素。

情感态度和价值观目标

1、通过对身边浮力的了解,提高科学技术应用于日常生活和社会的意识。

2、通过观察和探究，激发学生关注周围现象的意识。

3、在亲身参与科学探究的过程中,培养学生的科学态度

4、使学生主动参与探究，善于和同学合作，学会探究未知问题的方法。

重点

1、通过探究实验和大量经验事实,认识浮力的存在，建立浮力的概念。

2、“称重法”测浮力。

难点

运用实验和分析的方法得出浮力产生的原因。

教学

方法

讨论法、发现法实验法、归纳法、对比法、探究法等

教学过程

教学环节

教师活动

学生活动

设计意图

导入新课

阅读故事观察下面的图思考：曹冲称象用到了什么科学方法和原理？

冲少聪察，生五六岁，智意所及，有若成人之智。时孙权曾致巨象，太祖欲知其斤重，访之群下，咸莫能出其理。冲曰:“置象大船之上，而刻其水痕所至，称物以载之，则校可知矣。”太祖大悦，即施行焉。

曹冲所用的方法是“等量替换法”。用许多石头代替大象，让大象与石头产生等量的效果，再一次一次称出石头的重量，使“大”转化为“小”，分而治之。

曹冲利用有关浮力的知识，解决了一个连许多有学问的成年人都一筹莫展的大难题，这不能不说是一个奇迹。

故事在称赞曹冲幼时过人的智慧同时，也说明了关键是遇事要善于观察，开动脑筋。

浮力是怎样的一种力，有怎样的性质，通过今天这堂课的观察和探究，让我们来认识浮力。

观察图片，阅读故事，思考问题。

通过曹冲称象的故事，引起学生的思考，培养知识的迁移能力，引出浮力这个课题，激发学生的学习兴趣。

同时对学生进行情感和态度教育，要善于观察，善于思考。激发学生关注周围的现象。

讲授新课

感受浮力：

活动1：感受浮体受到的浮力

(1)用手将兵乓球压入水中时，手有什么感觉？松手后你看到的是什么现象?为什么会有这种现象?

（手受到一个向上的力，松手后球浮在上面，因

为乒乓球受到水给它的一个向上的力）

(2)换一只大一些的气球,将其按入水中,体会手上的感觉有什么不同?

(感觉不相同，感觉大的气球受到向上的托力大些)

对下列图片中的物体进行受力分析，指出这几个力的关系

（F浮=G船）

（F浮=G人）

（3）结论：

①水对漂浮在水面的物体产生向上的托力,称为浮力。

②漂浮的物体总会排开一定的水,排开的水越多,它受到的浮力就越大。

③在水中漂浮的物体，浮力与重力的关系：

F浮=G

思考：漂浮在水面的物体受到浮力作用,那么悬浮在水中的物体是否也受到浮力的作用呢？

（在水中悬浮的物体，浮力与重力的关系：

F浮=G）

思考：在水中下沉的物体是否也受到浮力的作用呢？

甲

甲

乙

丙

活动2：探究在水中下沉的物体受到的浮力

(1)实验器材：弹簧测力计、石块、烧杯、水

(2)实验步骤：

①将一石块悬挂在弹簧测力计下端，此时弹簧测力计的示数等于石块所受的重力记下弹簧测力计的示数

G=F=1.2N。

②将石块浸没在水中时观察弹簧测力计的示数.

21

21

③当我们用手向上托石块时，观察弹簧测力计的示数变化.

(3)思考：通过上面的实验,你能找到一种用弹簧测力计测量浮力大小的方法吗?

F浮=G-F拉

（称重法）

（4）结论：

①、悬挂浸在液体中物体的弹簧测力计示数会减小，是因为物体受到液体竖直向上的托力。

②、浮力的大小可以测量——称重法

F浮＝G-F

③在水中会下沉的物体受到的浮力与重力的关系：F浮﹤G

活动3：探究浮力的方向

结论：浮力的方向总是竖直向上。

思考：浸在其他液体里的物体会不会受到竖直向上的浮力？在气体里呢？

展示图片：

铁球在水银中会漂浮气球受到空气的浮力向天空高处飘去

结论：

浸在液体中的物体会受到液体对它的浮力作用,在空气中的物体也会受到空气浮力作用。

认知浮力：

思考：影响浮力大小的因素有哪些？

从上面的活动中我们已经得出了影响浮力大小的一个因素。

演示实验：糖水煮鸡蛋

鸡蛋在低浓度的蔗糖水中是下沉的，随着水温的升高，蔗糖逐渐溶解，糖水的密度增大，鸡蛋由下沉逐渐变成悬浮，最后漂浮。在这个过程中鸡蛋发生了怎样的变化？什么原因引起的？说明了什么问题？

都出结论：

①与物体排开液体（气体）的体积有关，排开的液体体积越多,它受到的浮力就越大。