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新学期小学德育工作计划（精选5篇）

新学期学校德育工作方案（精选5篇）

新学期学校德育工作方案篇1

一、指导思想

新学年已拉开帷幕，本学期我校德育工作结合《湖里区教育局关于印发20__年湖里区中学校德育工作要点的通知》文件精神，以及学校工作方案，深化贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干看法》精神，连续坚持“以生为本、立德树人”工作理念，坚持以进一步提高德育工作实效为重点，进一步加强队伍建设，加强同学行为习惯养成教育和综合素养的培育，深化开展校内文化建设，努力把校内创建成文明和谐的校内，乐观引领学校生“勤奋学习、欢乐生活、全面进展”。

二、工作思路

学校德育工作的基本思路是“一条主线、两个重点、三位一体、四节活动、五大主题”。

一条主线——培育和践行社会主义核心价值观。

两个重点——加强德育队伍建设、抓好同学的养成教育。

三位一体——多渠道加强家校联系，坚持开展社会实践活动，实现“学校、家庭、社会”三结合教育。

四节活动——科技节、艺术节、阅读节、体育节。

五大主题——爱国主义教育、诚信教育、法制教育、生命教育、环保教育。

三、详细措施

（一）以制度为保障，加强德育队伍建设

1.强化师德，树立良好的老师形象。

（1）深化学习师德法规。通过组织培训、宣扬学习，使每一位老师能做到坚固把握与教育相关的法律法规。努力使每位老师熟悉到：学校无小事，事事皆教育。

（2）规范严格师德考核：执行师德每日督查，老师考核执行师德一票拒绝制。

2.完善制度，加强班主任队伍建设

（1）坚持班主任例会制度。通过例会，定期分析学校德育工作的现状，共同探讨德育工作中存在的问题，讨论加强和改进德育工作的方法和措施，不断提高班主任的工作水平和思想素养。

（2）连续加强班主任队伍建设。

①期初要制订合理、切实可行的班级工作方案；

②期末要做好班级工作总结；

③班主任要深化到同学中，谈心询问，培育良好班风；

④仔细上好班会课，每周都有一个主题；

⑤老师要做好家访工作，每学期与每个同学家长至少联系一次，并做好记录；⑥要做好后进生转化工作。

（3）制定《高崎学校优秀班主任（辅导员）、文明班级评比方案》，实行定量评价与定性评价相结合，激发班主任工作的主动性和乐观性，造就一批德育工作的领头羊，从而推动学校德育讨论工作的进程。

3.发挥少先队阵地作用

本学期将连续充分发挥同学的仆人翁精神，仔细负责好“大队委”和“少先队督导队员”等工作。连续进行“一班级新生入队”，同时努力开展丰富多彩的少先队活动（如六一节、艺术节等），增加少先队组织建设的影响力，推动学校少先队工作的可持续进展。

4.加强各学科德育渗透。

（二）高度重视同学的文明行为习惯养成教育，强化行为的内化

深化开展学校生日常行为规范教育。依据新的《学校生守则》、《日常行为规范》要求，以促进同学全面进展为动身点和落脚点，乐观构建同学“自我教育、自我管理、自我激励”的“三自”机制。各班级、各班要依据同学的状况，着重对同学进行以文明礼仪为重点的文明养成教育，在教育和训练的过程中要坚持高标准、低起点、多层次、严要求、重训练的原则，使学校生努力达到日常行为规范的“五无”、“五有”要求（即地上无痰迹纸屑、墙上无污痕、桌面无刻画、门窗无破损、卫生无死角；课堂有纪律、课间有秩序、言行有礼貌、心中有他人、学困生有进步）。督导队员每天进行四项检查（两操、卫生、纪律），行政人员每两周抽查一、两项，并把检查的问题准时反馈到全校，让评分的量化计入评优评先。通过严格的训练和不定期抽查反馈，努力使同学的行为规范外化为行为，内化为素养，逐步养成“文明用语脱口而出，文明行为随处可见”的好习惯。

（三）整合德育资源，实现活动系列化

1.加强平安、法制和心理教育，使同学健康成长

（1）各班利用晨会、班会课等时间大力开展珍爱生命教育，宣扬交通平安、水电防火平安，加强自我爱护意识。

（2）学校利用各种途径加大法制宣扬教育，使同学学法、知法守法。同时学校将连续聘请法制副校长和法制辅导员来校作法制辅导讲座。加强校内外联系，使法制宣扬工作取得实效。

（3）注意心理教育，培育健康人格。学校有专职的心理健康老师，能更好地了解同学的心理状况，关心同学克服心理障碍，引导同学做好心理调整。同时也将心理健康教育渗透到班主任工作、校团队工作及学科教学等教育教学工作中，不断提高同学自我教育