人教版小学六年级上学期语文第二单元《开国大典》教学课件.pptx

7.开国大典

第一课时

同学们，请根据你以前阅读的书籍或文章，用一句话来说一说中国的现代史是一部怎样的历史。辛酸屈辱丧权辱国外忧内患

中国共产党自1921年成立以来，领导全国人民为推翻压在头上的三座大山，进行了可歌可泣的顽强斗争。十四年抗战，多少英雄儿女前赴后继、浴血奋战、保家卫国；三年的解放战争，中国人民终于推翻了蒋介石的反动统治，迎来了全国的大解放，迎来了“开国大典”的盛况。从此，人民当家作主的国家——中华人民共和国诞生了。

1.学习本课12个生字，并掌握“汇集、预定、排山倒海”等重点词语，理解词语的含义。2.了解课文大意，能按事情发展的先后顺序概括课文主要内容。3.学习课文第一部分，初步感受典礼的隆重、盛大和群众兴奋、激动的心情。

开国大典开——典——大典——建立，开创典礼隆重的典礼1949年10月1日，中华人民共和国中央人民政府成立，在首都北京举行典礼。建立新中国举行的隆重的典礼解题：

政宣阅政治政府府盏栏汇制坦距隆八盏石栏汇集宣布阅兵制服坦克距离隆隆声宾外宾

思考：请同学们快速读课文，一边读一边想：课文描写了哪些盛大隆重的场面？试着用最简洁的语言概括出来。会前——典礼——阅兵——游行

开国大典大典之前（1—4）进行大典（5—10）阅兵仪式（11—13）广场布置群众入场庄严宣告、奏国歌、升国旗、鸣礼炮宣布、宣读检阅部队、群众欢呼天上、地下退场群众游行（14—15）

自读第一部分(1—4自然段)，说说从哪些地方可以看出这是一次“盛大的典礼”。

1949年10月1日，中华人民共和国中央人民政府成立，在首都北京举行典礼。参加开国大典的，有中华人民共和国中央人民政府主席、副主席、各位委员，有中国人民政治协商会议全体代表，有工人、农民、学校师生、机关工作人员、城防部队，总数达三十万人。观礼台上还有外宾。

成员多，到会群众范围广：四面八方、汇集……来得早：早上六点多就入场；人数多：成了人山人海；热情高：直奔，五更天，摸着黑；秩序好：按照预定的地点排列……会前：广场布置群众入场

默读课文第2自然段，试着画一张开国大典会场示意图。

他们清早到了北京车站，一下火车就直奔会场。他们清早到了北京车站，一下火车就走向会场。比较：

奔朝着某一方向有目的性地走。反映了人们急迫、兴奋的心情。

工人队伍中，有从老远的长辛店、丰台、通县来的铁路工人，他们清早到了北京车站，一下火车就直奔会场。郊区的农民是五更天摸着黑起床，步行四五十里路赶来的。这些词语让我们感受到参加典礼的人们急切、激动与兴奋的心情。从红字部分你读出了什么？

到了正午，天安门广场已经成了人的海洋，红旗翻动，像海上的波浪。把人群比作人的海洋。把红旗比作海上的波浪。

到了正午，天安门广场已经成了人的海洋，红旗翻动，像海上的波浪。

这是对整个会场的俯瞰，写出了特定场合的整体情景，运用比喻的修辞方法，展现出此时人山人海，红旗翻动的壮观景象。

通过这堂课的学习，你从文中了解了什么呢？大典的郑重、群众的激动……

第二课时

1.理解课文内容，感受中国人民为新中国的诞生而激动、自豪的思想感情。2.正确、流利、有感情地朗读课文。3.在理解课文内容的基础上，感受毛泽东的伟人风采，体会中国人民为新中国的诞生而激动、自豪的思想感情。4.通过品析主席言行和群众反应的语句学习场面描写的方法。

1.说说课文重点写了典礼的哪几激动人心的个场面。2.画出文中描写毛主席的动作和群众反应的语句，并说说你从中感受到了什么。阅读第5—14自然段，思考讨论：

宣布典礼开始─→奏国歌─→宣布新中国成立─→升国旗─→宣读政府公告─→阅兵式─→群众游行

1.说说课文重点写了典礼的哪几激动人心的个场面。

下午三点整，会场上爆发出一阵排山倒海的掌声，中华人民共和国中央人民政府主席毛泽东出现在主席