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八年级英语第八单元教学案例分析--第1页
八年级新目标英语第八单元教学案例分析
老河口市八中邓红
一、教材分析：
本案例选材为八年级新目标英语的unit8的SectionA
部分。在八年级第七单元的基础上，本部分通过对话形式来
掌握重点词汇的用法。要教会学生使用句型“Whydon’
tyougetherascarf?”学习讨论比较不同东西，并
借助谈论买礼物的对话引入should的用法。学习关于如何
给别人提出建议和意见。
二、学生分析：
本案例所教育对象为八年级学生。他们聪明活泼，善
于表现自己，口语表达能力强，有着强烈的求知欲望，希望
能有更多的机会了解并体验运用英语。
三、教学目标：
1、Languagegoal:1)tomasterthedescription
words；2)sentencepattern
2、Abilitygoal:canusethewordsandpatternsto
talkaboutthequalitiesandgiveadvice.
3、Emotionalgoal:1)togetmorehappinessfromlife
andkeepanactiveattitudetolife；2)tolearnmore
advantagesfromothersanddomoreforthesociety
四、教学思路：
八年级英语第八单元教学案例分析--第1页
八年级英语第八单元教学案例分析--第2页
A，课前任务：让学生准备自己曾经收到的最喜欢的新
年或生日礼物。
B，课堂任务：小组讨论，相互介绍各自的礼物及喜欢
的理由，赠送人及时间。为了给更多的同学一个表达的机
会，可先在小组说，再选出有特点的说给全班同学听。
Task1视频欣赏
让学生欣赏并描述关于礼物的视频。教师适时地加以
提示补充，同时引入新单词。
Task2目标语呈现
给学生展示礼物提问学生Whydon’tyougethera
scarf?，帮助学生用刚学的单词讲述理由（That’stoo
expensive.）
Task3目标语操练,
适时操练目标语。这个活动可先让学生独立去做，消
化本单元所涉及的单词和基本句型然后再把自己的打算
告诉组内其他的同学，由自我学习过渡到合作学习，并在
充分思考后练习了口头表达。
Task4听力练习
1)SectionA,1b,让学生获取信息填写表格。
2)SectionA,2a和2b,指导学生听取适当的信息。
Task5拓展练习
特别的礼物送给特别的人。
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母亲节就要到了，每位同学设想三样可供参考送给母
亲的礼物，并简单写出自己的理由，在小组提出自己
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