高中思想政治必修第一册精品课件 第4课 只有坚持和发展中国特色社会主义才能实现中华民族伟大复兴 第一框 中国特色社会主义进入新时代 (2).pptVIP

解析新民主主义革命时间线是1919年五四运动至1949年新中国成立。社会主义革命是指1949年新中国成立至1956年社会主义改造完成,确立社会主义制度。社会主义建设时期是指社会主义制度确立以后的建设,1956年至1966年是全面建设社会主义时期。1978年党的十一届三中全会是改革开放启动的标志。因此,正确的先后顺序应是新民主主义革命→新中国的成立→社会主义革命→社会主义建设→改革开放,B项正确,当选。A、C、D三项排序均错误,排除。故本题选B项。知识点二新时代坚持和发展中国特色社会主义要一以贯之核心要语记一记1.新时代中国特色社会主义是中国共产党领导人民进行伟大社会革命的成果,也是党领导人民进行伟大社会革命的继续,必须一以贯之进行下去。2.坚持和发展中国特色社会主义需要一代又一代中国共产党人带领人民接续奋斗。当代中国共产党人要把新时代坚持和发展中国特色社会主义这场伟大社会革命进行好,在实践中不断丰富中国特色社会主义的实践特色、理论特色、民族特色、时代特色,在新的历史条件下把党和国家各项事业继续推向前进。易混易错辨一辨1.新时代坚持和发展中国特色社会主义要一以贯之,这只是对当代中国共产党人的要求。()2.当代中国共产党人的任务就是要打赢脱贫攻坚战。()×提示新时代坚持和发展中国特色社会主义要一以贯之,这不仅是对当代中国共产党人的要求,也是对我们每一个人的要求。×提示当代中国共产党人的任务,就是要把新时代坚持和发展中国特色社会主义这场伟大社会革命进行好,在实践中不断丰富中国特色社会主义的实践特色、理论特色、民族特色、时代特色,在新的历史条件下把党和国家各项事业继续推向前进。×3.开新局于伟大的社会改革,强体魄于伟大的自我革命。()提示开新局于伟大的社会革命,强体魄于伟大的自我革命。教材边角挖一挖1.阅读教材P47“专家点评”,思考:我们如何推动中国特色社会主义事业航船劈波斩浪、一往无前?提示我们要不忘初心、牢记使命,以永不懈怠的精神状态和一往无前的奋斗姿态,一以贯之坚持和发展中国特色社会主义,一以贯之推进党的建设新的伟大工程,一以贯之增强忧患意识、防范风险挑战,开新局于伟大的社会革命,强体魄于伟大的自我革命,继续书写历史新篇章。2.(教材P45“探究与分享”改编)中国特色社会主义事业作为前无古人的开创性事业,前进道路不可能一帆风顺。进入新时代,必须一以贯之坚持和发展中国特色社会主义,这需要()①中国共产党人带领中国人民接续奋斗,不断交出新时代合格答卷②每一个中国人勇做新时代的开创者、奋斗者和建设者③在实践中固守中国特色社会主义的理论特色、民族特色、时代特色④让中国智慧和中国方案在国际社会中发挥主导作用A.①② B.①④C.②③ D.③④A解析进入新时代,必须一以贯之坚持和发展中国特色社会主义,这需要中国共产党人带领中国人民接续奋斗,不断交出新时代合格答卷,每一个中国人勇做新时代的开创者、奋斗者和建设者,①②符合题意,当选;中国特色社会主义是发展着的理论,不能固守,③说法错误,排除;“中国智慧和中国方案在国际社会中发挥主导作用”说法错误,④排除。故本题选A项。3.(教材P46“相关链接”改编)党的十九届四中全会通过的《中共中央关于坚持和完善中国特色社会主义制度推进国家治理体系和治理能力现代化若干重大问题的决定》从13个方面系统总结了我国国家制度和国家治理体系展现出的多方面显著优势,指出国家间最根本的竞争是()A.道路竞争 B.理论竞争C.文化竞争 D.制度竞争D解析中国特色社会主义制度是党和人民在长期实践探索中形成的科学制度体系,制度优势是一个国家的最大优势,制度竞争是国家间最根本的竞争,制度稳则国家稳,D项符合题意,当选;道路竞争、理论竞争、文化竞争都不是国家间最根本的竞争,A、B、C三项不符合题意,排除。故本题选D项。议题探究·能力素养全提升议题一如何看待中国特色社会主义进入新时代?情境探究党的二十大报告提出,“十年来,我们经历了对党和人民事业具有重大现实意义和深远历史意义的三件大事:一是迎来中国共产党成立一百周年,二是中国特色社会主义进入新时代,三是完成脱贫攻坚、全面建成小康社会的历史任务,实现第一个百年奋斗目标”。某校学生以“认识新时代、拥抱新时代”为议题,纷纷上网搜集材料,并进行了热烈的讨论。情境一定位“新时代”——党的十八大以来,①中国特色社会主义进入新时代。中国特色社会主义新时代是我国发展新的历史方位。情境二认识“新矛盾”——我国现在②经济社会发展还存在“不平衡不充分”的状况。中国特色社会主义进入新时代,我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间