人教版七年级历史下册 第1单元 第4课　唐朝的中外文化交流 教案.docx

人教版七年级历史下册第1单元第4课唐朝的中外文化交流教案

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

课程基本信息

1.课程名称：人教版七年级历史下册第1单元第4课唐朝的中外文化交流

2.教学年级和班级：七年级（具体班级视实际情况填写）

3.授课时间：（具体上课时间视实际情况填写）

4.教学时数：1课时（45分钟）

核心素养目标

1.培养学生的历史思维：通过分析唐朝时期的中外文化交流现象，培养学生的历史分析能力和批判性思维。

2.增强文化自信：通过学习唐朝对外交往的成就，增强学生对中华文化的自豪感，提高文化自信心。

3.提升时空观念：使学生能够将唐朝的文化交流放在历史发展的时间线索中，理解其在中国古代历史中的地位和作用。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

学生在之前的历史学习中，已经了解了唐朝的基本历史背景，包括唐朝的建立、发展及其在中国历史中的地位。此外，学生对古代丝绸之路有一定的认识，对中外交流的基本概念也有所了解。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

学生对唐朝的历史文化通常表现出浓厚的兴趣，尤其是对外交和文化交流部分。他们具备了一定的阅读理解能力和分析问题的能力，善于通过故事和案例来理解抽象的概念。在课堂上，学生更喜欢互动式和探究式的学习方式，喜欢通过小组讨论和实践活动来深入探究。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

学生可能在理解唐朝对外文化交流的具体内容和深远影响上遇到困难，例如对唐朝时期的海陆丝绸之路的详细了解、对外交政策的具体实施和效果的认识。此外，将历史事件放在当时的历史背景下进行分析，以及将唐朝的文化交流与现代社会联系起来，可能对学生来说是一个挑战。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有人教版七年级历史下册教材。

2.辅助材料：准备与唐朝中外文化交流相关的历史图片、地图、图表和视频资料，以及唐朝时期的文物图片等。

3.教学工具：准备投影仪、电脑等播放辅助材料所需的设备。

4.教室布置：将教室座位安排成小组讨论的形式，便于学生进行合作学习和讨论。

教学流程

1.导入新课（5分钟）

详细内容：教师通过展示唐朝的疆域图和丝绸之路的路线图，引导学生回顾唐朝的基本情况和丝绸之路的作用，提出问题：“唐朝时期，我们的祖先是如何与外国进行交流的呢？”从而引出本节课的主题——唐朝的中外文化交流。

2.新课讲授（15分钟）

详细内容：

（1）教师讲解唐朝对外交往的基本情况，包括陆路和海路丝绸之路的开通，以及唐朝时期的主要外交政策。

（2）教师通过展示文物图片和文献资料，讲述唐朝时期的文化输出，如佛教的传播、唐朝的艺术和科技成就对外的影响。

（3）教师结合历史背景，分析唐朝文化交流对当时社会经济发展和政治稳定的影响，以及对外交往对唐朝文化的影响。

3.实践活动（10分钟）

详细内容：

（1）教师引导学生模拟唐朝时期的一次文化交流活动，学生分组扮演唐朝使节、外国使者、商人等角色，进行角色扮演。

（2）学生通过查找资料，准备介绍唐朝的一种文化成就，如诗歌、书法、绘画等，并在课堂上进行展示。

（3）学生根据所学内容，设计一份唐朝文化交流的宣传海报，展示唐朝文化的魅力。

4.学生小组讨论（10分钟）

详细内容举例回答：

（1）讨论唐朝文化交流对当时中国的影响：学生可能会提到，文化交流促进了经济繁荣，增强了国力，也丰富了唐朝的文化生活。

（2）讨论唐朝文化交流对外国的影响：学生可能会说，唐朝的文化输出影响了周边国家的文化发展，如日本的汉字学习和服饰改革。

（3）讨论唐朝文化交流对现代的启示：学生可能会提出，我们应该继承和发扬唐朝开放包容的文化态度，加强国际文化交流。

5.总结回顾（5分钟）

详细内容：教师引导学生回顾本节课的主要内容，强调唐朝文化交流的重要性，以及开放的文化政策对国家发展的积极影响。同时，教师会指出本节课的重难点，如唐朝文化交流的具体表现和深远影响，并鼓励学生在课后进一步思考和探究。

拓展与延伸

1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料：

-《大唐西域记》：玄奘法师的游记，记录了他西行取经的历程，以及当时所见所闻。

-《唐代的外交与文化交流》：详细介绍唐代的外交政策和对外文化交流的情况。

-《唐代海上丝绸之路研究》：探讨唐代通过海上丝绸之路与外国的交流情况。

-《唐代的文化输出》：分析唐代文化如何影响周边国家和地区。

2.鼓励学生进行课后自主学习和探究：

-研究唐代与其他国家的外交关系，了解唐朝的对外政策及其变化。

-深入分析唐代的文化输出，包括佛教、诗词、书法、绘画等艺术形式。

-探究唐代文化交流对当时社会经济发展的影响，以及对外交往对唐朝文化的影响。

-调查了解现代丝绸之路经济带的建设情况，思考其对中外文化交流的作用。