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幼儿园室内外清扫制度

第一章总则

为营造一个洁净、安全、健康的幼儿园环境，保障幼儿的身心健康，提升教育质量，依据国家相关法律法规及幼儿园管理规定，特制定本《幼儿园室内外清扫制度》。本制度适用于本园全体教职员工，以及参与清扫工作的保洁人员。

第二章目标

本制度的主要目标如下：

1.确保幼儿园室内外环境的整洁与卫生，为幼儿提供一个安全、舒适的学习和活动场所。

2.明确清扫工作的责任和标准，提高清扫工作的规范性和有效性。

3.建立清扫工作的监督机制，确保各项工作落到实处，实现可持续发展。

第三章适用范围

本制度适用于幼儿园的所有室内外区域，包括但不限于：

1.教室

2.游戏室

3.操场

4.走廊及楼梯

5.卫生间

6.幼儿园门口及周边环境

第四章清扫管理规范

4.1清扫频率

1.教室：每日清扫一次，课间休息后需进行一次简单清理。

2.游戏室：每日清扫一次，活动结束后需整理玩具及设备。

3.卫生间：每日清扫至少两次，保持干燥、无异味。

4.走廊及楼梯：每日清扫并保持无杂物堆放。

5.操场：每周清扫一次，确保无垃圾与杂物。

6.门口及周边环境：每日清扫，确保干净整洁，给家长和幼儿留下良好印象。

4.2清扫标准

1.室内区域：地面需无尘土、无污渍，桌椅需整齐，窗户需定期清洁，墙面无明显污垢。

2.卫生间：地面、马桶、洗手台需保持干净，洗手液、纸巾等物品需及时补充。

3.外部环境：草坪、花坛需定期修剪，确保无垃圾堆放，绿化良好。

4.3清扫工具及用品

1.清扫工具：扫把、拖把、垃圾袋、清洁剂、抹布等。

2.清洁用品：根据不同区域选择相应的清洁剂，确保对环境无害。

第五章操作流程

5.1清扫人员分工

1.清扫责任人：每个区域指定一位责任人，负责该区域的清扫工作。

2.保洁人员：负责日常清扫及卫生维护，需定期培训提升清扫技能。

5.2清扫工作流程

1.准备阶段：

-检查清扫工具及用品是否齐全。

-根据清扫标准，制定清扫计划。

2.实施阶段：

-按照清扫计划进行清扫，确保每个区域都按照标准完成。

-对于特殊污渍，需使用相应清洁剂进行处理。

3.检查阶段：

-清扫完成后，责任人需对清扫效果进行检查，确保符合标准。

-如发现问题，及时进行整改。

4.记录阶段：

-每日清扫完成后，记录清扫情况，包括清扫时间、责任人、清扫效果等。

第六章监督机制

6.1监督责任

1.园长：对清扫工作进行全面监督，定期检查清扫效果。

2.教职员工：监督各自负责区域的清扫工作，发现问题及时反馈。

6.2检查与评估

1.定期检查：每周进行一次全面检查，评估清扫工作效果。

2.评估标准：根据清扫记录、环境卫生情况进行评估，评定清扫工作优秀、合格或不合格。

6.3反馈与改进

1.问题反馈：教职员工及保洁人员可随时反馈清扫过程中遇到的问题。

2.改进措施：根据反馈情况，及时调整清扫方案，提高工作效率。

第七章附则

1.本制度由幼儿园管理层负责解释，自颁布之日起实施。

2.本制度如需修订，需经园长及相关人员讨论决定。

结语

通过建立科学合理的幼儿园室内外清扫制度，明确责任分工和标准化操作流程，强化监督与评估机制，确保幼儿园环境的洁净与安全。希望全体教职员工和保洁人员能够共同努力，维护良好的园内环境，促进幼儿健康成长。